市民留言

如图，紫色圈出来的区域就是一小的招生范围（如有错误请指出），学校位于下端圆点位置，想请教下教育局几个问题：
1，学校招生范围是否应该考虑以学校为圆心，向四周扩散为标准？如图所示，您觉得是最好的方案吗？？
2，朝阳D5区2018年属常蒿路小学招生（现更名为一小），为何今年划到武陵阁育英小学？一小扩建，理应扩招，为何把原先最近的区域反而划到最远的育英？
3，区域变更是否应该有过渡期，这么多年我们一直是常蒿路小学片区（现为一小），政策也不能说改就改啊。小学生一天要接送多少趟你们考虑过吗？？
希望教育局给我们一个合理可行的答复，官腔已经听过了，请不要再重复！

杨家湾网友：
    您好！中小学招生范围划定原则上要保障适龄儿童就近入学。由于历史原因，武陵区城区的学校分布不均衡，要确保所有学生都能入学，学校就不可能只招“就近”的学生，因而学区也就不可能完全实现均衡划分，因此，现阶段学生还只能做到“相对就近”入学。
   同时，由于城市发展较快，人口流动性增大，每年我区都会考虑学校布局、招生计划和生源数量等因素变化情况，对部分学校的招生范围作出适当调整。

   感谢您对武陵教育的关注与支持！

以学校为圆心，画个圈？半径多大呢？

朝阳D5区，距常蒿路、育英小学直线距离均为约七百米；若以1Km为半径，觉得还可以划入德景园、滨湖小学学区。
第一小学，个人感觉就像暴发户……

杨家湾网友：
    您好！中小学招生范围划定原则上要保障适龄儿童就近入学。由于历史原因，武陵区城区的学校分布不均衡，要确保所有学生都能入学，学校就不可能只招“就近”的学生，因而学区也就不可能完全实现均衡划分，因此，现阶段学生还只能做到“相对就近”入学。
   同时，由于城市发展较快，人口流动性增大，每年我区都会考虑学校布局、招生计划和生源数量等因素变化情况，对部分学校的招生范围作出适当调整。

   感谢您对武陵教育的关注与支持！

破帽遮颜：以学校为圆心，画个圈？半径多大呢？

朝阳D5区，距常蒿路、育英小学直线距离均为约七百米；若以1Km为半径，觉得还可以划入德景园、滨湖小学学区。
第一小学，个人感觉就像暴发户……回到原帖

你的地图可能是卫星为你一个人绘制的，育英小学一年级在武陵阁那里。你觉得这两条线的距离是一样远的吗

育英小学不更好些吗？每天几趟的接送和孩子接受好的教育比起来，孰轻孰重！

vivian_123：育英小学不更好些吗？每天几趟的接送和孩子接受好的教育比起来，孰轻孰重！回到原帖

一小会越来越好的

武陵区教育局：杨家湾网友：
    您好！中小学招生范围划定原则上要保障适龄儿童就近入学。由于历史原因，武陵区城区的学校分布不均衡，要确保所有学生都能入学，学校就不可能只招“就近”的学生，因而学区也就不可能完全实现均衡划分，因此，现阶段学生还只能做到“...回到原帖

那请问一下教育局，你们做到‘’相对就近‘’了吗？你们说的相对是和哪里比较呢？是和火车站吗？

     说实话我还担心一小是新修的学校，目前还没有竣工，没有空置时间，学校空气质量是否合格，教室的甲醛是否超标，为在校孩子的健康担心呢！

杨家湾：那请问一下教育局，你们做到‘’相对就近‘’了吗？你们说的相对是和哪里比较呢？是和火车站吗？回到原帖

放心，不会再回复你的。