延时服务（晚辅）刚刚出现时，就是为了让家长能对学生的上下学时间的安排更游刃有余，让学校帮助家长多带学生一段时间，让学生在学校完成作业，但不知从什么时候开始，延时服务不仅没有解决家长和学生身上的问题，反而让家长陷入了焦虑当中。
问题一:东升小学的延时服务往往会讲基训内容，这让没参加延时服务的学生感到压力，往往担心如果不上晚辅，会不会跟不上老师节奏。这让许多本可以不参加延时服务的学生不得不参加延时服务。
问题二:由于延时服务会有时会讲基训，有时候上音乐，有时候上体育，有的时候上活动，占用了大量晚辅时间，让孩子没时间写作业，回到家还要再写作业。
面对上述问题，我不禁要问:延时服务不是为了孩子减少课业负担么，不是让孩子在家少写作业早点睡觉的么？延时服务能不能让孩子就在学校把作业写完呢？
我感谢各位教师在没增加什么收入的情况下，在晚辅上为孩子的真心付出，但毕竟小学阶段，学生就从早八点到晚五点都在学校，回家还要写作业，压力太大了。
在此，请教育局督促好东升小学规范好延时服务内容，不再讲基训等任何内容，不再占用晚辅时间，不再做与学生写作业无关的事。让学生在学校就写完作业，给学生、家长和教师都减轻压力。
问题一:东升小学的延时服务往往会讲基训内容，这让没参加延时服务的学生感到压力，往往担心如果不上晚辅，会不会跟不上老师节奏。这让许多本可以不参加延时服务的学生不得不参加延时服务。
问题二:由于延时服务会有时会讲基训，有时候上音乐，有时候上体育，有的时候上活动，占用了大量晚辅时间，让孩子没时间写作业，回到家还要再写作业。
面对上述问题，我不禁要问:延时服务不是为了孩子减少课业负担么，不是让孩子在家少写作业早点睡觉的么？延时服务能不能让孩子就在学校把作业写完呢？
我感谢各位教师在没增加什么收入的情况下，在晚辅上为孩子的真心付出，但毕竟小学阶段，学生就从早八点到晚五点都在学校，回家还要写作业，压力太大了。
在此，请教育局督促好东升小学规范好延时服务内容，不再讲基训等任何内容，不再占用晚辅时间，不再做与学生写作业无关的事。让学生在学校就写完作业，给学生、家长和教师都减轻压力。
回复
帖内置顶 – – 2023-10-27 08:40
尊敬的csddwzw网友：
您好！您反映的问题已收悉，现回复如下：
省教育厅、省发改委、省财政厅、省人社厅《关于进一步做好中小学课后服务工作的暂行办法》明确：充分利用课后服务时间，指导学生认真完成作业，对学习有困难的学生进行补习辅导与答疑，为学有余力的学生拓展学习空间，不得利用课后服务时间讲新课。同时，学校应开展丰富多彩的科普、文体、艺术、劳动、阅读、兴趣小组及社团活动，努力满足学生多样化需求。东升小学严格按照要求，在坚持学生和家长自愿的前提下组织开展课后服务，以指导学生完成作业为主，同时，每周为自愿选择参加社团的学生提供一次社团活动服务。指导学生完成作业时，会对学生练习时错得较多的习题进行统一讲解，没有讲授新知。对于没有参加课后服务的学生，如果对知识有疑问，老师也会利用课间或其他时间为学生答疑解惑。
常德市武陵区教育局
2023年10月27日
您好！您反映的问题已收悉，现回复如下：
省教育厅、省发改委、省财政厅、省人社厅《关于进一步做好中小学课后服务工作的暂行办法》明确：充分利用课后服务时间，指导学生认真完成作业，对学习有困难的学生进行补习辅导与答疑，为学有余力的学生拓展学习空间，不得利用课后服务时间讲新课。同时，学校应开展丰富多彩的科普、文体、艺术、劳动、阅读、兴趣小组及社团活动，努力满足学生多样化需求。东升小学严格按照要求，在坚持学生和家长自愿的前提下组织开展课后服务，以指导学生完成作业为主，同时，每周为自愿选择参加社团的学生提供一次社团活动服务。指导学生完成作业时，会对学生练习时错得较多的习题进行统一讲解，没有讲授新知。对于没有参加课后服务的学生，如果对知识有疑问，老师也会利用课间或其他时间为学生答疑解惑。
常德市武陵区教育局
2023年10月27日
确实应该让晚辅时间回归让孩子写作业。如果晚上要自己对知识查漏补缺，就会影响睡眠时间，影响孩子的身体健康
老师：我TM就不同意课后服务 我也有家庭有孩子要照顾 但是我并没有什么办法 还得靠家长们齐心协力把这个政策取消才好
我们家孩子晚辅还真不知道干了些啥，天天回家反正有作业
说实话，这晚辅天天就在那里写作业，老师还轻松些，有时候遇到一些老师认为需要巩固加强的才会晚辅讲，搞点听写之类的，我家的5年级了，有些时候作业是直接就在学校里写完了，有的时候确实回来还要写作业，还要写我们自己额外布置的作业，天天都喊着减负减负，但只要有高考制度，就没有办法真正去做到，现在还知识小学，等到了初中，高中内卷的还厉害些
希望能早日取消晚辅。
每个家长的想法和需求都不同。大部分的家长需要学校和老师帮助，让孩子在家长下班的时候再放学回家，这样不耽误上班或做事。晚辅很好，我是举双手赞成。
我也觉得把作业在学校搞完最好，唉。。。。。。。。。。。。。
晚辅如果讲基训，作业就要少布置；作业如果较多，就不能占用晚辅时间。总之要以学生按时睡觉为宗旨。
教育局应该下文规定晚辅必须安排学生在校完成当天作业，把国家的双减政策落到实处，而不是任由学校随意发挥想一出是一出，今天安排基训明天安排体育音乐就是不写作业，我要你晚辅何用，回去作业还是要搞到深更半夜孩子休息不好家长身心疲累······
尊敬的csddwzw网友：
您好！您反映的问题已收悉，现回复如下：
省教育厅、省发改委、省财政厅、省人社厅《关于进一步做好中小学课后服务工作的暂行办法》明确：充分利用课后服务时间，指导学生认真完成作业，对学习有困难的学生进行补习辅导与答疑，为学有余力的学生拓展学习空间，不得利用课后服务时间讲新课。同时，学校应开展丰富多彩的科普、文体、艺术、劳动、阅读、兴趣小组及社团活动，努力满足学生多样化需求。东升小学严格按照要求，在坚持学生和家长自愿的前提下组织开展课后服务，以指导学生完成作业为主，同时，每周为自愿选择参加社团的学生提供一次社团活动服务。指导学生完成作业时，会对学生练习时错得较多的习题进行统一讲解，没有讲授新知。对于没有参加课后服务的学生，如果对知识有疑问，老师也会利用课间或其他时间为学生答疑解惑。
常德市武陵区教育局
2023年10月27日
您好！您反映的问题已收悉，现回复如下：
省教育厅、省发改委、省财政厅、省人社厅《关于进一步做好中小学课后服务工作的暂行办法》明确：充分利用课后服务时间，指导学生认真完成作业，对学习有困难的学生进行补习辅导与答疑，为学有余力的学生拓展学习空间，不得利用课后服务时间讲新课。同时，学校应开展丰富多彩的科普、文体、艺术、劳动、阅读、兴趣小组及社团活动，努力满足学生多样化需求。东升小学严格按照要求，在坚持学生和家长自愿的前提下组织开展课后服务，以指导学生完成作业为主，同时，每周为自愿选择参加社团的学生提供一次社团活动服务。指导学生完成作业时，会对学生练习时错得较多的习题进行统一讲解，没有讲授新知。对于没有参加课后服务的学生，如果对知识有疑问，老师也会利用课间或其他时间为学生答疑解惑。
常德市武陵区教育局
2023年10月27日
