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近期热议父母充当老师部分职责，如何在家庭作业数量与质量的权衡，如何统筹不同年级，学科家庭作业内容，如何积极引导学生完成基础性作业，强化实践性作业，探索弹性作业和跨学科作业方面，需要市教育系统，尤其是学校基础教育工作者进行研究谋划的重大事项，对于提高青少年身体健康，科学掌握学业内容；提高和明确学校教学工作者应当承担教书育人最基本社会职责有很重要的意义。长期来看，对于社会人才发展也是有重大意义的，作为基础教育强市，做优以上提及的建议，更应义不容辞。
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1楼#
发布于：2020-12-15 15:31
帖内置顶 – – 2020-12-15 15:51
市民朋友：
您好! 您所反映的问题已收悉。现回复如下：近年来，市教育局高度重视学校办学行为，不断加强师德师风建设。根据教育部等九部门《关于印发中小学生减负措施的通知》（教基【2018】26号）要求，小学一二年级不布置书面家庭作业，三至六年级家庭作业不超过60分钟，初中家庭作业不超过90分钟，高中也要合理安排作业时间。作业难度水平不得超过课标要求，教师不得布置重复性和惩罚性作业，不得给家长布置作业或让家长代为评改作业。 感谢您对常德教育的关注与支持。 常德市教育局 2020年12月15日 |
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5楼#
发布于：2020-12-13 14:58
家庭作业这件事真的很为难 布置多了孩子承受不住 家长跟着难受，布置少了 有些家长就会觉得老师是干什么的
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8楼#
发布于：2020-12-15 15:31
市民朋友：
您好! 您所反映的问题已收悉。现回复如下：近年来，市教育局高度重视学校办学行为，不断加强师德师风建设。根据教育部等九部门《关于印发中小学生减负措施的通知》（教基【2018】26号）要求，小学一二年级不布置书面家庭作业，三至六年级家庭作业不超过60分钟，初中家庭作业不超过90分钟，高中也要合理安排作业时间。作业难度水平不得超过课标要求，教师不得布置重复性和惩罚性作业，不得给家长布置作业或让家长代为评改作业。 感谢您对常德教育的关注与支持。 常德市教育局 2020年12月15日 |
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9楼#
发布于：2020-12-15 19:50
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11楼#
发布于：2020-12-16 11:24
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