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来自常德市北正街小学的冷暴力
我今天是怀着无比愤慨的心情来写这篇文章的，这简直是学校的冷暴力。就发生在我的身上，发生在北正街小学264班，发生在我不幸的孩子身上！本来婚姻不幸就给小孩子带来了伤害。作为学校还雪上加霜，伤口撒盐！把一个天真活泼的小朋友的性格改变，伤害是无法估量的！我和孩子父亲已离婚，孩子父亲在兰空部队服役，副营职干部。请问就是这样对待军属的吗？？？作为孩子的母亲的我，现在不知怎么办？？？ 事情经过是这样子的：2018年9月18日，我有事请假去德山办事，中午午饭时，我儿子借搭餐老师的电话给我打电话，告诉我老师要家长签字，中午无论如何都要接他，要交的。不然老师好凶的！我说妈妈在德山有事，一时赶不回来！我会给老师发微信的。我接着给老师发微信说，我在德山，一时赶不回来，如果这表只签字，老师方便代签一下，（一般学校发的防溺水的表）如果不急，我回来了签，明天交。老师没有回信息。晚上六点多我回来了，我儿子默默地从书包里拿出一张表，说老师在课堂发的表，是单亲调查表，我们班上只有我上台一个人拿！说完头低下去，不做声了。我一听眼泪水只在眼眶打转，没流下来，但不能让儿子看到！我想给老师打电话联系，但不能让儿子听见，我在264班群里问老师的电话，未有响应。便给老师发微信语音，我哭着说老师你发这个表，一看就很敏感！你能不能和家长电话联系一下。我儿子很伤心。当时老师有没回信息。我又给搭餐的老师问情况，她说我儿子借她的电话打给我，手中拿的单亲调查表给我打电话，别人都看见了，说单亲是什么？单亲就是没有爸爸！***没有爸爸！我儿子就不做声。到了晚上八点三十几分，老师要跟我语音，由于家里信号不好，信号时断时续的。我发语音说老师您的电话号码是多少？我给您打过去。我接着打过去跟老师说：老师发这个表有什么用意？为什么发？黄老师说学校做的课题。我说，你可以先给家长打电话说一下。她说我不可能给五十几个家长每个打电话吧。那我说那你可以在264班级群发一下，如果有这个情况可以私聊。我说拿这个表我无从下手，我没有要填的。其中有一项目：小孩有那些不好的行为（可以多选），我说老师我儿子天真活泼可爱的送到你们学校读书。没有不好的行为！最后一项又要填家长的个人收入1000以上，2000-30000以上。3000元以上？我说老师这是个人隐私！我不能透漏给你！所以这个表我没有填的！把这个表撕了！黄老师说学校发的表你给我撕了,我有意见！我说有意见可以，明天我去校长那里。我还说你作为换了的班主任首先要了解学生情况可以看一下学生手册，家长栏里就只写着母亲一栏！而且学生手册我儿子不是九月一日报名一起交的，那天他忘了带。他是第二个星期一在我的提醒下单独交的。作为老师你应该看一下吧！作为新班主任应先看学生手册一天了解几名学生情况（根据上学期老师的评语大致看一下孩子的情况），不到一个月也应该看完了！我说你还堂儿皇之发这个表。你们又不是国家权威机构凭什么发这个表！搞这个表又有什么意义！！我们来学校是享受学校公平平等的教育制度的！不是来受歧视的！这不是冷暴力是什么？？？我有权拒绝答卷！！！这不是摸底这是在揭底！让孩子赤裸裸受伤！这是学校给孩子的爱吗?这事竟然发生在百年名校北正街小学！违背学校教学理念：我自信！我快乐！我成功！真是几千年教育制度难遇的一件事！别的学校没有发生这种事！我已在北小家校交流平台留言。学校未回应！后来，我问了其他家长，孩子们回家后，都议论纷纷，问家长什么是单亲？ 第二天我到贵校长那把事情经过给他说了，他说不了解情况。叫来副校长说，本是教育主任的课题，是交给老师填的。老师理解错误交给学生了！我说这个错误给孩子造成的伤害怎么弥补！更可气事情还在后头，第三天语文夏老师在全校大课间做操后，单独把我儿子叫到一边，问我儿子父母为什么离婚？你说老师有没有师德师风？你的职责是教书育人！请不要打探别人隐私！我儿子告诉我后，给贵校长打电话过去了，他说他批评夏老师了。问了不该问的情况！我说老师就是这样关心学生的！简直就是没有知识文化的小人！你问一次，小孩心里就受伤一次！老师的嘴巴管不住！要问！那何况学生的嘴巴更管不住！那是不可控制的局面！老师的一句对不起，能弥补孩子的伤害吗！（短信已截屏） 第三天中午我儿子又打电话说要我接他回家，说要改课堂作业。接回来一看，数学20几道题没有一道题目是正确的。我愕然！这是从来没有发生的事！因为一年级数学代老师都说我儿子智商高，稍微努力就在班上前几名了。请问孩子是不是受到影响了，不得而知！（近一个月数学作业一片茫然）下午我便和小孩的姨妈一起去了武陵区教育局，一把手不在，是他隔壁戴眼镜的肖局长接待我们的，我向他反应了情况，他们这不是犯了纪律问题，只能和学校沟通。我说这学校老师就一个微信道歉就解决吗？什么处理方式！孩子伤害程度无法估计的！不是挨家近，我要给他转学。教育局长说你不喜欢北正街为什么在这读书，问我住哪？我说住水榭花城北城。他说你们不属于北正街校区范围呀？我回答说：局长您问得好！您明天去北正街小学普查下，有多少属于范畴内的，有多少不属于范畴内的？是你们教育局开的口？还是学校开的口？有多少人受贿！现在正是纪检监察的时候！（还找了一位副局长项某某）都是相同的结果。 此事发生后一个星期，学校举办足球运动会，我儿子是啦啦队成员。他说不小心踩到一个同学的东西，那个同学接着对他挥手一拳，我儿子就开玩笑的抢他手中的红旗，这个同学又马上抢了我儿子手中的红旗，并且折断。接着又用脚踢我儿子肚子。我儿子说踢得想吐！并蜷成一团。黄老师来了只问了一句你们俩个怎么发生矛盾了？我想请问一句两个同学刚发生矛盾时，老师到哪去了？并发展到有同学踢我儿子的肚子的阶段了。搞活动时，老师不是应该在旁边督导吗？此事我已告知贵校长。 现在我作为一个母亲，我不能保护我的孩子，还让孩子受伤！我的心每天在煎熬!我只希望他健康成长！这个小小的愿望都不能实现！教育不应该是伤害！应该留下美好！我想向大家倾诉一下，我该怎么办？？？我所述全部属实！如不属实，法律严惩！ |
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最新喜欢： 王启星123
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1楼#
发布于：2018-10-12 08:24
帖内置顶 – 武陵区教育局 – 2018-10-12 09:13
18807361826网友：
您好！根据您反映的“来自常德北正街学校的冷暴力”一帖，我们进行了实地调查了解，现将有关情况说明如下： 一、关于调查表。北正街小学为了更好地帮助一些特殊家庭的孩子健康成长，申报了省级课题《单亲家庭小学生心理健康评估与心理干预研究》。由于课题研究需要，学校于9月18日开展了课题调查，264班黄老师下发了学校的调查表，班上有8名小朋友领了表。 二、关于黄老师。调查表下发后，您与黄老师电话联系讲了您的想法。黄老师也通过各种途径与您进行了积极沟通并自我反省，认识到自己工作方法确有不妥之处，便通过微信向您诚恳地致歉。 三、关于夏老师。9月20日，课间操时，夏老师发现您的孩子表现得有些心在不焉，出于关心才把孩子叫到一边聊了聊。聊天过程中，您的孩子向夏老师讲了家里的一些情况，夏老师对其进行了安慰和疏导，并非有意打探您的隐私。 四、关于学校。学校了解此事后，多次积极主动与您沟通，对黄老师进行批评教育。对于您要求“换掉黄老师”的诉求，学校认为不可行。学校要考虑班上其他孩子与家长的意愿与感受，同时，这也不是解决问题的有效方法。 五、关于学习成绩。学生学习成绩出现波动，原因是多方面的，作为家长、作为老师都需要自我反省。 六、关于学生摩擦。9月29日，学校举行班级足球联赛开幕式，您的孩子与其他小朋友发生小摩擦，老师发现后立即进行了阻止。黄老师向周围同学了解情况后，对双方都进行了批评教育。 七、关于教育局。武陵区教育局了解到您反映的情况后，立即责成相关职能股室前往北正街小学调查处理，同时与您沟通、商讨有效解决方法。对于您要求“换掉黄老师”的想法，经与您沟通，不予支持。 18807361826网友，请您要相信，北正街小学会以开放多元的心态、先进实用的理念，不断提高办学水平，培养全面发展的人。感谢您对武陵教育的关注与监督！ 常德市武陵区教育局 2018年10月12日 |
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2楼#
发布于：2018-10-11 10:21
帖内置顶 – 武陵区教育局 – 2018-10-11 10:24
18807361826网友：
您好！您反映的“来之常德北正街学校的冷暴力”一贴已收悉，我们将尽快在网上告知。 感谢您对武陵教育关注与监督！ 常德武陵区教育局 2018年10月11日 |
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3楼#
发布于：2018-10-16 19:47
桃源老江2：老师分好坏，家长分好坏。好老师碰到好家长，皆大欢喜。好老师碰到坏家长、好家长碰到坏老师，这两种情况就看哪个力量强大。坏老师碰到坏家长，那就作死滴搞吧！回到原帖我也是单亲的，当初成绩不错，当初读书家里和学校都喜欢拿这个做卖点，写点文章朗读，对当事人是很不好的，所以我很多时候不自信，自卑，高中成绩直线下落，因为不会自学，不懂不敢去问。很久以前看过一段话，应该是个境遇差不多的人，他说贫穷不是件值得夸赞的事情，寒暑假他打工赚钱自立，有钱的同学旅游聚会增长见识。不会因为你努力别人就落后于你……这个母亲，我觉得过度敏感，而且处理方式不对，小孩也会偏激敏感，会对孩子不好。自己阳光起来，给自己和孩子自信，别老对孩子张口闭口，妈妈不容易什么之类的，会压着孩子喘不过气，让孩子多劳作。 |
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4楼#
发布于：2018-10-16 10:08
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5楼#
发布于：2018-10-16 09:15
我老婆是个老师，我对她的期望就是平平安安上班，平平安安下班。表格有几个是老师自己做的？自己备课晒课都忙不赢，谁愿意去做这种费力不讨好的事？四五十个学生，不聊天问情况说你不关心，聊天不是怕你图财就是觉的你歧视。像前面有人说的，你自己眼里的世界是这样，所以看到的就是这样，大家都很忙，谁有空去歧视你。小孩打架，老师不头痛？叫家长来，碰到不讲理的，老师夹在中间能处理谁？有什么权力处理谁？通情达理的还好，不懂道理的，孩子出事就是老师的事。有小孩放学了，不回家去玩，不接手机，我老婆找到晚上十一点，她自己是个小个子，我不担心，放学了，出事了又是老师问题，这不是家庭教育问题？
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6楼#
发布于：2018-10-15 21:00
楼主，坚强一些吧，另外，你的小孩肯定很坚强的，你不要过于敏感，放心的让他去飞，在学校和同学发生吵架，打架，这些都很正常，不必过于担心，平时多教导他，要他不要和人家发生吵架打架的事情，要学会怎么避开。
做为旁观者，目前来说换掉那个老师也不现实。 如果你实在不想让你的小孩见到那名老师，你可以转到沅郡等私立学校，这个不需要在不在学区的。 |
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8楼#
发布于：2018-10-15 13:10
确切地说从学校到老师都把此项课题研究当成了一项不得不做的任务简单粗暴的去完成它。而背离了课题的初衷是更好的帮助单亲家庭。而用此种方式取得的数据在学术上也不会真实反映单身家庭的状况。形式主义害人。
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9楼#
发布于：2018-10-13 22:13
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10楼#
发布于：2018-10-13 21:27
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11楼#
发布于：2018-10-13 21:21
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12楼#
发布于：2018-10-13 21:12
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13楼#
发布于：2018-10-13 21:09
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14楼#
发布于：2018-10-13 21:08
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15楼#
发布于：2018-10-13 21:06
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16楼#
发布于：2018-10-13 17:14
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17楼#
发布于：2018-10-13 14:47
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18楼#
发布于：2018-10-13 13:40
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19楼#
发布于：2018-10-13 13:08
确实，现在的学校教育只注重成绩好坏，不注重孩子心理是否更需要健康成长。对单亲家庭的孩 子而言这样的问卷还是很敏感的。可是既然已经发生了，学校方还是要对此事进行检讨，家长方孩子始终要面临这个问题，不如趁此机会教育孩子要怎样面对。
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20楼#
发布于：2018-10-13 12:24
请问教育局说了这几句话就叫问题已解决！孩子的伤害你能抚平吗？
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21楼#
发布于：2018-10-13 11:22
对孩子来说单亲家庭就是伤害，太小了不能理解父母心理，在学校又被同学知道老师是有责任的，在不能换老师的情况下能否协调换班？再慢慢引导孩子对单亲的正确认识，学校 老师 同学 家长共同努力
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22楼#
发布于：2018-10-13 08:38
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23楼#
发布于：2018-10-13 08:37
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24楼#
发布于：2018-10-13 06:38
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25楼#
发布于：2018-10-12 20:38
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26楼#
发布于：2018-10-12 16:48
事情的根源实际上直指教师职称评聘制度。为什么争取课题？为了评职称啊！争取到了课题要结题，其他的就管不了那么多了。管他什么研究内容研究方法，管他什么调查方法是否得当，管他什么研究成果有什么作用，统统不重要，结题就OK了·，还应用？怕是吃多了撑的吧。把心思放在学生身上、注意学生的感受，评职称有用吗？能提高待遇吗？
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27楼#
发布于：2018-10-12 16:00
武陵区教育局：18807361826网友：继江二之后，来来来大家来找茬。前有教师点评范冰冰道歉书，现有坛友点评教育局通报 ---网友，请您要相信，北正街小学会以开放多元的心态、先进实用的理念，不断提高办学水平，培养全面发展的人。感谢您对武陵教育的关注与监督！ ---- 开放多元的心态？ 这个心态是什么，开放多元的意思又是啥，值得大家思考。心态用多元？ 我看不懂，还请广大网友赐教。 ----培养全面发展的人？此话说的，是否只培养全面发展的人？还是只培养，全面发展的人。 还是我们应该 把孩子们培养成才。 是否应该一切为了学生，为了一切学生，为了学生一切。 |
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28楼#
发布于：2018-10-12 15:33
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29楼#
发布于：2018-10-12 13:12
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