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前几天的某一个晚上，和朋友在外面喝啤酒，旁边桌子上的客人应该是几个老师，应该是某一个下学期能教毕业班的老师请客。从谈话中听出他们几个中间有的是朋友关系，有的是上下级关系，谈话中感觉到他们有关心、有建议、有失落更多的是兴奋。他们谈论的主题除了吃烧烤喝啤酒，也有一些关于怎么适应学校规则的议题。
1、某老师连续几届教高一高二是因为那个教学组的另几位老师做人更灵活，没机会教高三只能怪他自己不会做人！ 2、教高三值得庆贺，毕竟寒暑假补课费有诱惑力，还有平时的补助更多，还有高考奖！ 3、建议某人争取竞争中层领导，今年新通过的分配制度对领导层更加有利！在某年级露一下面就可以造课后服务费，年终奖也更多。平时做事又不多，反正有兼职干事做事。 4、要多争取上课后服务的课，比正常上课更划算！ 等等等一些杂七杂八的话题.......... —————————————————————————————————————————————————— 同时发现近期这个网站也有一些关于教育内卷的帖子如下： [咨询求助]就想很认真的问问鼎城教育局 [受理中]:http://cdbbs.cdyee.com/read-887461 [投诉举报]学校收取“课后服务费”是否符合教育政策？ [受理中] http://cdbbs.cdyee.com/read-887449 [投诉举报]管管这些在职的老师 [已解决] http://cdbbs.cdyee.com/read-887417 [投诉举报]澧州实验小学教师习惯打学生http://cdbbs.cdyee.com/read-887355 [投诉举报]汉寿一中违规补课 [已解决] http://cdbbs.cdyee.com/read-887316 [建言献策]建议学校合理安排开学时间 [已解决] http://cdbbs.cdyee.com/read-887402 [投诉举报]教育局自欺欺人 [已解决]http://cdbbs.cdyee.com/read-887218 内容有高三暑期补课，有关于课后服务费的收取，有师德师风问题等，有咨询求助有投诉举报也有建言献策。实际上核心都涉及必须进一步规范学校办学的问题！ 作为一个不懂教育的普通老百姓，这里只是提议几点不成熟的建议，如果觉得不值得回复，可以忽略！ 1、对各学校的成绩不评比，不以高考中考成绩作为各学校办学质量的参考！（六百万常德人的幸福指数不会因为高考多一个少一个清北生而改变），依法办学是评价学校质量的重要指标！ 2、加强师德师风教育，学校的领导阶层更要加强教育加强管理，喜欢溜须拍马投机钻营的学校领导尤其要加强管教！以德服人民主办校的领导才是合格的学校领导！ 3、督促各学校加强民主办学，学校制度建设要建立在学校发展、公平合理的基础上，工会代表不能让领导层占主导！ 4、课后服务费要更加合理的收取和分配，引导学校老师在工作职责和法制工作时间提高工作效率！早晚自习和白天上班时间加起来不超过8小时！上早晚自习的教师白天坐班时间要扣除对应时间！减少8小时工作以外的需要课后服务的工作！ 5、高三毕业班合理安排补课时间，高三教师假期补课时间应不超过高考结束后的那一个月上班时间，高考结束后的那一个月确保高三教师不被额外安排工作！减少为了获取高三补课费而暗地里竞争上高三！ 6、缩小发放课后服务费的范畴，职务职责内的工作或者8小时份内的或者工作量范畴的工作不发放课后服务费！同一所学校小学部初中部高中部课后服务费发放标准要一致！ |
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1楼#
发布于：2024-08-20 14:39
帖内置顶 – – 2024-08-20 15:35
关于规范办学的不成熟问题的回复
网友您好： 您好！您反映的问题已收悉，现将相关情况回复如下： 《关于进一步激发中小学办学活力的若干意见》明确指出，树立正确的政绩观和科学的教育质量观，不得以中高考成绩或升学率片面地评价学校、校长、教师。这一政策旨在引导和促进学校持续改进提高办学水平，强调建立健全以发展素质教育为导向的学校办学质量评价体系，强化过程性和发展性评价，更加注重评价学校提高办学质量的实际成效的重要依据。 国家、省、市教育行政管理部门高度重视中小学教师队伍的师德师风建设，相继出台了《新时代中小学教师职业行为十项准则》《湖南省中小学教师违反职业道德行为处理实施办法》等规章制度。常德市自2020年初启动了“师德师风建设年”活动，公布市直及各县市区教育行政部门师德师风投诉举报电话，开展了在职中小学教师违规补课专项整治行动等，对存在违规补课行为的在编在岗中小学教师，一经查实，视其情节轻重依规依法给予相应处分，通过强化教育、宣传引领、权益保障、考核评价、违规惩处等方式，建立健全师德师风建设长效机制，有效提升了教师综合素质和职业道德水平。7月下旬，市教育局联合发改、公安、民政、市场监管、消防等部门开展了2024年暑期校外违规培训专项治理督查，各县市区也成立了暑期联合检查组加强监督检查，及时发现、解决问题，保持整治违规培训、违规补课的高压态势。 教育收费涉及群众切身利益。市教育局坚持把规范教育收费作为办人民满意教育的重要抓手，落实常态化治理：一是全面公开公示。公开是最好的监督。每年春、秋两季，均以发改、财政、教育名义联合印发收费文件，明确收费项目、标准、范围和依据，连同市、县教育部门投诉举报电话一并向社会及家长推送，并将有关收费内容，在全市学校大门醒目位置或校园网站上进行公开。如课后服务费的收取和发放，省、市相关文件对收费范围及标准，开支范围及标准，收费程序及公示有明确规定。二是加强监督检查。春、秋两季开学时，对教育收费工作进行重点督查。市县教育、发改、市场监管等部门，每学期开展教育收费专项检查，发现问题并督促整改。并将教育乱收费治理纳入县市区政府履行教育职责评价考核内容。三是强化责任追究。全面推行政务、校务公开，实行中小学校招生“阳光新政”。出台新时代加强师德师风建设实施办法。加大问责力度，清退违规费用，处理相关责任人，印发典型案例汇编，强化警示教育。近些年来，全市涉教收费投诉量明显下降。我们将进一步加大教育收费监管力度，确保发现一起，查处一起，坚决遏制教育乱收费隐形变异问题，切实维护广大群众的利益。 根据湖南省教育厅、湖南省发展和改革委员会、湖南省财政厅、湖南省人力资源和社会保障厅《关于进一步做好中小学课后服务工作的暂行办法》的通知（湘教发〔2021〕52号）规定：“课后服务收费具体标准由市州发改、教育、财政部门结合本地实际，按照质价相符、非营利原则制定，报市州人民政府同意”。 常德市发改委、常德市教育局、常德市财政局联合开展全面深入调查，经成本测算，本着减轻家长经济负担的原则。一、严格执行收费范围及标准。我市中小学课后服务的对象为义务教育阶段和普通高中学校有课后服务需求的在校学生。二、严格明确开支范围。中小学课后服务收取的服务费，必须上缴非税账户，实行“收支两条线”管理，严禁以家委会名义代收。三、严格规范开支标准。校内教职工补贴，要按教职工参与校内课后服务的工作量和服务内容确定教职工补贴标准。校内课后服务收费开支，以不低于90%部分用于发放直接参与课后服务的人员补贴，不高于10%用于设备维护成本、学生活动等相关支出。行政管理人员每月补贴总额不得超过直接参与课后服务教师补贴平均额。行政管理人员直接参与课后服务的，不得重复发放补贴。引进优质非学科类校外培训机构参与课后服务的，应从教育部门设立的白名单中选择，并按规定签定课后服务合同，其收费标准不得超过校内课后服务的收费标准。各学校要根据收入水平合理测算支出标准，具体开支标准以同级教育行政部门审核同意的方案为准。 感谢您对教育工作的关注与建议！感谢您对常德教育的关注。如后续您还有其他问题，可拨打常德市教育局电话：0736-7717071。感谢您对我们工作的信任与支持！ 常德市教育局 2024年8月20日 |
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3楼#
发布于：2024-08-15 11:00
我们的教育太偏了--------------
1、高中75%的近视率，我们应该杜绝用电子黑板教学，家庭作业应该少量； 2、应该有考试排名，自己孩子在班上什么水平都不清楚，搞什么飞机？现在不公布排名，孩子还不是更加卷，这和公布排名有关系吗？ 3、体育锻炼应该重视； 4、取消艺术加分，绝大多数孩子艺术学习并不能助力学习，成年后靠艺术生存更少。艺术可以对有天赋的孩子开放，没有天赋就免谈，让孩子有更多的支配时间，过一个快乐的童年。 |
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4楼#
发布于：2024-08-15 16:05
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5楼#
发布于：2024-08-19 16:26
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6楼#
发布于：2024-08-20 14:39
关于规范办学的不成熟问题的回复
网友您好： 您好！您反映的问题已收悉，现将相关情况回复如下： 《关于进一步激发中小学办学活力的若干意见》明确指出，树立正确的政绩观和科学的教育质量观，不得以中高考成绩或升学率片面地评价学校、校长、教师。这一政策旨在引导和促进学校持续改进提高办学水平，强调建立健全以发展素质教育为导向的学校办学质量评价体系，强化过程性和发展性评价，更加注重评价学校提高办学质量的实际成效的重要依据。 国家、省、市教育行政管理部门高度重视中小学教师队伍的师德师风建设，相继出台了《新时代中小学教师职业行为十项准则》《湖南省中小学教师违反职业道德行为处理实施办法》等规章制度。常德市自2020年初启动了“师德师风建设年”活动，公布市直及各县市区教育行政部门师德师风投诉举报电话，开展了在职中小学教师违规补课专项整治行动等，对存在违规补课行为的在编在岗中小学教师，一经查实，视其情节轻重依规依法给予相应处分，通过强化教育、宣传引领、权益保障、考核评价、违规惩处等方式，建立健全师德师风建设长效机制，有效提升了教师综合素质和职业道德水平。7月下旬，市教育局联合发改、公安、民政、市场监管、消防等部门开展了2024年暑期校外违规培训专项治理督查，各县市区也成立了暑期联合检查组加强监督检查，及时发现、解决问题，保持整治违规培训、违规补课的高压态势。 教育收费涉及群众切身利益。市教育局坚持把规范教育收费作为办人民满意教育的重要抓手，落实常态化治理：一是全面公开公示。公开是最好的监督。每年春、秋两季，均以发改、财政、教育名义联合印发收费文件，明确收费项目、标准、范围和依据，连同市、县教育部门投诉举报电话一并向社会及家长推送，并将有关收费内容，在全市学校大门醒目位置或校园网站上进行公开。如课后服务费的收取和发放，省、市相关文件对收费范围及标准，开支范围及标准，收费程序及公示有明确规定。二是加强监督检查。春、秋两季开学时，对教育收费工作进行重点督查。市县教育、发改、市场监管等部门，每学期开展教育收费专项检查，发现问题并督促整改。并将教育乱收费治理纳入县市区政府履行教育职责评价考核内容。三是强化责任追究。全面推行政务、校务公开，实行中小学校招生“阳光新政”。出台新时代加强师德师风建设实施办法。加大问责力度，清退违规费用，处理相关责任人，印发典型案例汇编，强化警示教育。近些年来，全市涉教收费投诉量明显下降。我们将进一步加大教育收费监管力度，确保发现一起，查处一起，坚决遏制教育乱收费隐形变异问题，切实维护广大群众的利益。 根据湖南省教育厅、湖南省发展和改革委员会、湖南省财政厅、湖南省人力资源和社会保障厅《关于进一步做好中小学课后服务工作的暂行办法》的通知（湘教发〔2021〕52号）规定：“课后服务收费具体标准由市州发改、教育、财政部门结合本地实际，按照质价相符、非营利原则制定，报市州人民政府同意”。 常德市发改委、常德市教育局、常德市财政局联合开展全面深入调查，经成本测算，本着减轻家长经济负担的原则。一、严格执行收费范围及标准。我市中小学课后服务的对象为义务教育阶段和普通高中学校有课后服务需求的在校学生。二、严格明确开支范围。中小学课后服务收取的服务费，必须上缴非税账户，实行“收支两条线”管理，严禁以家委会名义代收。三、严格规范开支标准。校内教职工补贴，要按教职工参与校内课后服务的工作量和服务内容确定教职工补贴标准。校内课后服务收费开支，以不低于90%部分用于发放直接参与课后服务的人员补贴，不高于10%用于设备维护成本、学生活动等相关支出。行政管理人员每月补贴总额不得超过直接参与课后服务教师补贴平均额。行政管理人员直接参与课后服务的，不得重复发放补贴。引进优质非学科类校外培训机构参与课后服务的，应从教育部门设立的白名单中选择，并按规定签定课后服务合同，其收费标准不得超过校内课后服务的收费标准。各学校要根据收入水平合理测算支出标准，具体开支标准以同级教育行政部门审核同意的方案为准。 感谢您对教育工作的关注与建议！感谢您对常德教育的关注。如后续您还有其他问题，可拨打常德市教育局电话：0736-7717071。感谢您对我们工作的信任与支持！ 常德市教育局 2024年8月20日 |
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