家有小宝入学一年级，本觉得是件很开心的事情，看着孩子就长大了，加上国家双减政策好，我一开始天真的认为家长应该会很轻松了。可是这才上半个月学，我就感觉越来越不对劲了。首先，这里所说的话不代表所有家长的感觉，也不代表每个学校都是一样的模式，更不代表我自己的感觉是对的，只是个人吐槽，供大家娱乐讨论，最好能来个大神给我支支招！！！
1、关于严禁给家长布置或变相布置作业，严禁要求家长检查、批改作业。。。。的问题，确实好像现在学校不会布置家庭作业让孩子回来做，但是开学第一天，老师班会就推荐了一整套随课辅导书籍（答题和部分阅读书籍），这部分答题是跟着每天学校课堂所学的同步走的，老师也确实没有强制要求每个家长都要买，但是老师推荐了怎么好不买？老师每天都会在群里发每天的学习内容，买回来了每天要不要做？这样每天回来至少需要花费30分钟到1个小时完成；
2、公立学校，每天接送要跑八趟，还要挖空心思给孩子准备三餐，得亏家里老人身体还好，不然只能选择托管了；
3、关于班级值日搞卫生的问题，我记得我们小时候都是老师带领大家集体搞的，现在是班上学生轮值，一年级的小朋友必须要喊家长去帮忙搞（学校也有要求家长配合），不然就凭两个小朋友能搞定？
4、我家个别情况吧，小家伙比较调皮，但是也还不是那种特调皮的那种，就是有的时候有些神游不在状态，老师已经把他赶出教室一次了，还给家长打过一次电话了，我个人感觉小孩子调皮很正常，所有的规矩都是慢慢教育养成的，小孩子不听话老师该怎么教育就教育，这也是体现一个班主任的带班能力，叫家长是在出现重大或特大问题的时候才需要的，小孩子的教育主体应该还是在学校和老师。我们小时候读书哪个家长管了多少，也没有哪个老师三天两头喊家长去学校的啊!
以上这些真不是什么问题，也不是任何人不可接受，只是结合自身感受，横向对比现在农村的学校的教育情况吐槽而已。现在80后这批父母生存压力很大，每天工作繁忙，但是又还是存在一些小资情调和注重个人生活质量，小孩子的教育是个社会问题，也是每个家庭的责任，无论是学校、老师或家长都希望小孩子好，能学更多知识，能出人头地，长大了能为社会做贡献，但是我们家长真的很操心，感觉这是个无法解开的结，大家都来说说吧，指导指导！
1、关于严禁给家长布置或变相布置作业，严禁要求家长检查、批改作业。。。。的问题，确实好像现在学校不会布置家庭作业让孩子回来做，但是开学第一天，老师班会就推荐了一整套随课辅导书籍（答题和部分阅读书籍），这部分答题是跟着每天学校课堂所学的同步走的，老师也确实没有强制要求每个家长都要买，但是老师推荐了怎么好不买？老师每天都会在群里发每天的学习内容，买回来了每天要不要做？这样每天回来至少需要花费30分钟到1个小时完成；
2、公立学校，每天接送要跑八趟，还要挖空心思给孩子准备三餐，得亏家里老人身体还好，不然只能选择托管了；
3、关于班级值日搞卫生的问题，我记得我们小时候都是老师带领大家集体搞的，现在是班上学生轮值，一年级的小朋友必须要喊家长去帮忙搞（学校也有要求家长配合），不然就凭两个小朋友能搞定？
4、我家个别情况吧，小家伙比较调皮，但是也还不是那种特调皮的那种，就是有的时候有些神游不在状态，老师已经把他赶出教室一次了，还给家长打过一次电话了，我个人感觉小孩子调皮很正常，所有的规矩都是慢慢教育养成的，小孩子不听话老师该怎么教育就教育，这也是体现一个班主任的带班能力，叫家长是在出现重大或特大问题的时候才需要的，小孩子的教育主体应该还是在学校和老师。我们小时候读书哪个家长管了多少，也没有哪个老师三天两头喊家长去学校的啊!
以上这些真不是什么问题，也不是任何人不可接受，只是结合自身感受，横向对比现在农村的学校的教育情况吐槽而已。现在80后这批父母生存压力很大，每天工作繁忙，但是又还是存在一些小资情调和注重个人生活质量，小孩子的教育是个社会问题，也是每个家庭的责任，无论是学校、老师或家长都希望小孩子好，能学更多知识，能出人头地，长大了能为社会做贡献，但是我们家长真的很操心，感觉这是个无法解开的结，大家都来说说吧，指导指导！
回复
帖内置顶 – – 2021-09-23 16:50
市民朋友，您好！您反映的问题已收悉，现将您所反映的情况回复如下：
1、关于作业问题，根据国家两办出台的“双减”政策要求，小学一二年级不得布置家庭书面作业，三至六年级书面作业平均完成时间不超过60分钟，初中七至九年级书面作业平均完成时间不超过90分钟，严禁给家长布置或变相布置作业。因此老师推荐的随课辅导书籍，对于一年级的学生来说，这本身就违背了“双减”政策的，您可选择不买。
2、在公立学校读书接送孩子的问题，因为公立小学受办学场地的限制，一般没有修建食堂，所以无法解决学生在校就餐的问题，家长只能给学生送饭或委托托管机构去托管，但现在实行“双减”政策后，学校可以延迟放学时间，给学生进行2个小时的课后服务辅导，这样学生放学的时间就能与家长下班的时间同步了。
3.学校安排学生轮流值日打扫卫生，这是培养学生热爱劳动和自理能力的需要，鉴于一年级小朋友年龄较小的情况，家长有时间可以帮助学生一起值日，但学校不能强制要求家长来校帮助学生搞卫生，这必须完全出于家长的自愿。
4.关于老师请家长和赶学生出教室的问题，老师请家长来校是希望家长能配合学校共同教育孩子，因为教育小孩不仅仅是学校一方的责任，家庭教育也是必不可少的，只有家校共同努力，教育小孩才会达到比较理想的效果。按照教育部关于师德师风的规定，老师是不能随便将学生赶出课堂的，在这一点上，您可以向学校申诉您的意见或与老师本人当面沟通。
常德市教育局
2021年9月23日
1、关于作业问题，根据国家两办出台的“双减”政策要求，小学一二年级不得布置家庭书面作业，三至六年级书面作业平均完成时间不超过60分钟，初中七至九年级书面作业平均完成时间不超过90分钟，严禁给家长布置或变相布置作业。因此老师推荐的随课辅导书籍，对于一年级的学生来说，这本身就违背了“双减”政策的，您可选择不买。
2、在公立学校读书接送孩子的问题，因为公立小学受办学场地的限制，一般没有修建食堂，所以无法解决学生在校就餐的问题，家长只能给学生送饭或委托托管机构去托管，但现在实行“双减”政策后，学校可以延迟放学时间，给学生进行2个小时的课后服务辅导，这样学生放学的时间就能与家长下班的时间同步了。
3.学校安排学生轮流值日打扫卫生，这是培养学生热爱劳动和自理能力的需要，鉴于一年级小朋友年龄较小的情况，家长有时间可以帮助学生一起值日，但学校不能强制要求家长来校帮助学生搞卫生，这必须完全出于家长的自愿。
4.关于老师请家长和赶学生出教室的问题，老师请家长来校是希望家长能配合学校共同教育孩子，因为教育小孩不仅仅是学校一方的责任，家庭教育也是必不可少的，只有家校共同努力，教育小孩才会达到比较理想的效果。按照教育部关于师德师风的规定，老师是不能随便将学生赶出课堂的，在这一点上，您可以向学校申诉您的意见或与老师本人当面沟通。
常德市教育局
2021年9月23日
吐糟？你都点了教育局的将哈
准不准带牛奶进学校？
每天回来我自己都跟孩子布置了作业，还要预习，一个小时算个啥。
老师也是用心良苦
老师推荐随课辅导书籍是好事，能让孩子填补和充实所学的知识，别以为不让孩子补习就是好事，该学习的时候不刻苦学习，混论坛都难得混喽！ 
好文章 ，将无奈而又真实的P民形象体现得不错且条理清晰！
家长跟学校的平衡点很难找到！严了有家长有意见，不严也有家长有意见。如果真到了老师严管甚至需要通过体罚才能达到管教目的时，家长真没意见？
看我侄儿他们学校今年已经没有带回家的作业了 学校能完成
1、关于作业，老师既然没有强制要求，那不愿可选择不做，但真心觉得一个小时以内的作业对于一年级小朋友和家长来说应该是多数家庭能够做到的，个人觉得，越是双减，越要重视孩子的学习，特别是一年级的时候，是养成好习惯的开始。
2、关于接送，公立学校都是一样，有时间的就自己接送做饭，没时间的就托管，很方便。
3、关于家长搞卫生，我记得我孩子一年级的时候就去帮助过一次，后面就没有去过了，不要低估了孩子的生活能力。
4、关于叫家长，我觉得孩子的教育本就应该家校共同努力，才会有好的效果，老师把孩子在校的情况反映给家长，家长才能根据在校情况进行教育，出发点都是为了孩子好。
我孩子现在初中，对双减政策，我个人是觉得减得是老师学校的压力，增加的是家长压力，不能补课，不能考试，不能排名，我如何能知道孩子在学校的成绩，如何能知道是我的孩子是否能进入50%的高中入围比例？不想让自己三年后后悔，也不想让孩子长大后怪我没管她，所以只能自己抓，自己的孩子自己管，就这么简单，所以以上仅为个人观点，不喜勿喷！
2、关于接送，公立学校都是一样，有时间的就自己接送做饭，没时间的就托管，很方便。
3、关于家长搞卫生，我记得我孩子一年级的时候就去帮助过一次，后面就没有去过了，不要低估了孩子的生活能力。
4、关于叫家长，我觉得孩子的教育本就应该家校共同努力，才会有好的效果，老师把孩子在校的情况反映给家长，家长才能根据在校情况进行教育，出发点都是为了孩子好。
我孩子现在初中，对双减政策，我个人是觉得减得是老师学校的压力，增加的是家长压力，不能补课，不能考试，不能排名，我如何能知道孩子在学校的成绩，如何能知道是我的孩子是否能进入50%的高中入围比例？不想让自己三年后后悔，也不想让孩子长大后怪我没管她，所以只能自己抓，自己的孩子自己管，就这么简单，所以以上仅为个人观点，不喜勿喷！
吐槽一下校服费用不便宜，课后服务选的兴趣班也不便宜
老师把学生赶出课堂那就缺德了。你找到老师，对他讲明滴，再赶出课堂。直接教育局告克
同意是给老师和学校减负的看法。衡量他们有没有对得住工资的标准都没有了，如此一搞，我都可以当老师，天天忽悠孩子们玩就是。
就楼主第四点讲一下。
入学一年级的前提是在幼儿园养成基本学习的习惯，不然一年级就等于是幼儿园大班了。
至于理解不理解，慢慢品。
入学一年级的前提是在幼儿园养成基本学习的习惯，不然一年级就等于是幼儿园大班了。
至于理解不理解，慢慢品。
有作业总比没作业的好，真的
好文！难得一见的好贴！
谨谨：1、关于作业，老师既然没有强制要求，那不愿可选择不做，但真心觉得一个小时以内的作业对于一年级小朋友和家长来说应该是多数家庭能够做到的，个人觉得，越是双减，越要重视孩子的学习，特别是一年级的时候，是养成好习惯的开始。我孩子作业还是布置的，不多，课外辅导书的作业也是要做的。课外辅导书还好说，后面有答案。但是老师布置的作业，要家长检查就头疼了。不是只检查是否完成。而是要家长来批改检查对错并签字，然后第二天老师检查家长是否批改了作业。现在小学初中教材很多知识点和我们当初读书不同，有些是忘记，年级越高，数学英语越力不从心，经常要用扫题软件跟着孩子一起学了再教。真的是筋疲力尽，回家做饭洗碗搞完，再陪着孩子学习，时不时还要气的眼睛发黑。等孩子搞完睡觉，大人才能去洗澡睡觉。除了周末，完全没有个人时间。负责人的养孩子，一个就这么痛苦，真不想要第二个。除非不负责放养，不管学习，或者有钱到请私教或者保姆。
2、关于接送，公立学校都...回到原帖
谨谨：1、关于作业，老师既然没有强制要求，那不愿可选择不做，但真心觉得一个小时以内的作业对于一年级小朋友和家长来说应该是多数家庭能够做到的，个人觉得，越是双减，越要重视孩子的学习，特别是一年级的时候，是养成好习惯的开始。估计你是老师，说得比较中肯：、
2、关于接送，公立学校都...回到原帖
1、孩子学习好不好，的确最关键的是要从小养成好习惯，专注听讲，写作业要自觉，养成这个习惯，孩子基本不需要课外补习，考一本妥妥的；
2、托管的确方便，当年我儿托管每月才200元，不知道现在行情，反正比一个成年人工资少就划得来；
3、搞卫生，家长坚决不帮忙，孩子自己解决；
4、叫家长？！呵呵，我和孩子当年的初中班主任、高中班主任关系是相当的好，经常主动和班主任沟通，对你和孩子只有好处，没有坏处。
），我只是一个比较重视学习的在公立学校上初一的孩子家长。
