确实是这样的,我的孩子刚上初中,六年级时也是这样的,到外借书,然后考前老师给张卷子背诵,平时的教学课也是其他科目老师兼认的,大部分的时候都上了别的课。其实科学课有多重要,它是很多科目的启蒙课,引导孩子发现问题、激发孩子对科学的兴趣,对比国外的科学课,再看看自己孩子的科学课,唉,真的是失望透顶。外面的培训机构的科学课能做的有声有色,为什么到了学校就成了摆设?如果不是因为要考试,我们的学校是不是连课程都不需要安排了?常德每年的高考成绩在省内一流,为什么不敢创新,不敢走在前列去尝试,做真正为孩子的教育呢?