本来高中三年是学习任务最繁重的。可是市三中偏偏说是为了让孩子们都考上好的大学，和长沙的学校联合办学，让每个孩子都必须选一门特长学习（体育 美术 传媒）。学费三年大约叁万元。让孩子们利用晚自习，星期天的时间去学习。等大三了就利用星期天去长沙学习。
我想请问校长大人？高中三年本是学习任务最重的。而且考上三中的本来就不是成绩很好的。你们学校就不能把学生的主要课程抓好？而让孩子们去学习根本没有基础的特长。话说回来，如果真的孩子学习特长就能够轻松让孩子考上好的大学，我想家长们都会答应。可是你让根本就没有基础的孩子去用三年的课余的时间来学习这些特长，你觉得能学的好吗？而且去学习特长了，孩子们的文化成绩肯定会下降。这不是捡了芝麻丢了西瓜吗？
我只听说高中三年学校都利用休息日，寒暑假来给孩子们来补习主要课程。没有见过学校给学生补特长的。除非某些学生确实有这方面的特长，而且比较拔尖的能够取得一定成绩的，确实可以高考加分。
我想请问校长大人？高中三年本是学习任务最重的。而且考上三中的本来就不是成绩很好的。你们学校就不能把学生的主要课程抓好？而让孩子们去学习根本没有基础的特长。话说回来，如果真的孩子学习特长就能够轻松让孩子考上好的大学，我想家长们都会答应。可是你让根本就没有基础的孩子去用三年的课余的时间来学习这些特长，你觉得能学的好吗？而且去学习特长了，孩子们的文化成绩肯定会下降。这不是捡了芝麻丢了西瓜吗？
我只听说高中三年学校都利用休息日，寒暑假来给孩子们来补习主要课程。没有见过学校给学生补特长的。除非某些学生确实有这方面的特长，而且比较拔尖的能够取得一定成绩的，确实可以高考加分。
回复
三中的老师估计也没见到什么大钱，眼见凭成绩考大学赚钱无望，就打特长爱好的主意了。
大部分特长生就业也很困难。
我有个朋友的孩子今年从三中毕业，学校都没有让他们参加高考，而是忙着给毕业生介绍职业学校。想必校长是觉得学生们通过常规方式不容易考上大学，所以才另辟奚径吧。
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是否学音体美等专业应该是学生基于自身的爱好和家长的意见，再加上以后的职业规划。如果真是为了所谓的升学率而强行推行，那就有大问题了。
这个应该自愿，我觉得那么大的孩子了肯定比不上从小学习艺术的孩子，出此下策绝对是为了搞钱！
希望出发点是好的。。。自己家长也要合理规划
请问下，三中是常德最差的学校吗？
强制选肯定是不对的，当然坐地指望人人靠文化考得起本科也是不可能的，一中都做不到，这事应该是缺乏沟通吧，家长对孩子的定位不准，学校老师跟家长的沟通也不到位
你说了也白说，学生就是摇钱树，这是心照不宣的。
作为市三中曾经的学子，很感谢学校和父母的支持，让我有了一技之长。自身的体会是：老师会利用空余时间帮助特长生把文化课补回来，学生自己要学习、特长两手抓把握好，所以，也要看学生自己的兴趣和自制力了。
教育的功利化，逼着大批生源相对薄弱学校走“特长（小专业）出升学率”的路，无数学校持续近40年的“另辟蹊径”，造成大量音乐、美术、传媒、体育等专业的毕业生难以就业，造成高校毕业的这类“人才”质量并不是很高。
这个坚决不参加，都已经到高中了，一般的特长早就发掘出来了。
现在才开始搞有点晚了吧？
现在才开始搞有点晚了吧？
三毛长大了就是光头强：大部分特长生就业也很困难。回到原帖特长生就业比普通生好多了，只是楼主描述的这种模式，应该不可取。
高中已特长生为突破，很正确，但是不能这种另外收费的模式，应该加强自己学校特长专业老师的力量，然后学生自己要去外面培训那是学生自己的事。
关于“常德市三中请不要拿孩子作为你们敛财的工具”的回复
家长您好:
我校历来重视学生文化成绩和行为习惯培养，由于学生文化基础相对薄弱，学校也非常重视学生的个性发展和特色化办学。近些年对于专业生培养也渐渐特色突显。对于学生选择发展专业特长，学校自始至终都是本着家长同意学生自愿的原则进行。我校的专业生可以多渠道多方式的选择学习专业的方式。学校绝不干预更不会强迫学生学专业，也没有和长沙合作办学。
谢谢您的关注，请您继续监督学校工作。
常德市第三中学
2018年11月30日
音体美高考分数线低很多，曲线上大学哈
对于这个问题见仁见智。少部分家长认为不可行可以不参加。并没有强迫。
不能一棒子打死，说不定也是三中实现弯道超车的机会
沟通合力，教育为本。
不可能吧？？
