我是育英德景园小学一名学生的家长，现就学校计划于9月举行的“帐篷节”活动提出反对意见，并恳请教育局对此事予以关注和干预。
据了解，此次活动要求学生自备帐篷，并在学校操场上搭帐篷住宿一晚。作为家长，我认为这一活动存在以下问题，且可能对学生及家庭造成不必要的负担和风险：
一、增加家庭经济与精力负担
学校要求学生自备帐篷，但许多家庭并无帐篷设备，需额外租赁或购买。这不仅增加了家庭的经济支出，也为家长带来了不必要的精力负担（如挑选、采购或租赁帐篷）。此外，帐篷的搭建、使用和回收均需家长协助准备，进一步占用了家长的时间和精力。
二、存在安全隐患
学校操场并非专业露营场地，缺乏相应的安全设施和应急保障。夜间活动可能涉及以下风险：
人身安全：夜间视线不佳，学生可能因不熟悉帐篷操作或场地环境而发生意外（如绊倒、碰撞等）；
健康问题：秋季昼夜温差较大，学生容易受凉感冒，且集体住宿可能增加疾病传播的风险；
管理难度：尽管学校表示会有教师值守，但一名教师难以全面照顾多名学生，尤其夜间突发情况可能无法及时应对。
三、偏离教育本质
学校组织活动的初衷应是促进学生成长与学习，但此类活动若准备不足、强制参与，反而可能成为家庭和学生的负担。教育应注重减轻家庭不必要的压力，而非通过形式化的活动增加额外负担。
四、建议与诉求
鉴于以上原因，恳请教育局：
要求学校重新评估该活动的必要性与可行性；
若活动确有必要，应由学校统一提供帐篷等设备，并制定详细的安全预案，而非将责任转嫁于家长；
建议以更稳妥的方式（如日间体验活动）替代夜间住宿，确保学生安全的同时减轻家庭负担。
希望教育局能重视此事，并督促学校做出合理调整。感谢您对家长意见的关注与支持！
据了解，此次活动要求学生自备帐篷，并在学校操场上搭帐篷住宿一晚。作为家长，我认为这一活动存在以下问题，且可能对学生及家庭造成不必要的负担和风险：
一、增加家庭经济与精力负担
学校要求学生自备帐篷，但许多家庭并无帐篷设备，需额外租赁或购买。这不仅增加了家庭的经济支出，也为家长带来了不必要的精力负担（如挑选、采购或租赁帐篷）。此外，帐篷的搭建、使用和回收均需家长协助准备，进一步占用了家长的时间和精力。
二、存在安全隐患
学校操场并非专业露营场地，缺乏相应的安全设施和应急保障。夜间活动可能涉及以下风险：
人身安全：夜间视线不佳，学生可能因不熟悉帐篷操作或场地环境而发生意外（如绊倒、碰撞等）；
健康问题：秋季昼夜温差较大，学生容易受凉感冒，且集体住宿可能增加疾病传播的风险；
管理难度：尽管学校表示会有教师值守，但一名教师难以全面照顾多名学生，尤其夜间突发情况可能无法及时应对。
三、偏离教育本质
学校组织活动的初衷应是促进学生成长与学习，但此类活动若准备不足、强制参与，反而可能成为家庭和学生的负担。教育应注重减轻家庭不必要的压力，而非通过形式化的活动增加额外负担。
四、建议与诉求
鉴于以上原因，恳请教育局：
要求学校重新评估该活动的必要性与可行性；
若活动确有必要，应由学校统一提供帐篷等设备，并制定详细的安全预案，而非将责任转嫁于家长；
建议以更稳妥的方式（如日间体验活动）替代夜间住宿，确保学生安全的同时减轻家庭负担。
希望教育局能重视此事，并督促学校做出合理调整。感谢您对家长意见的关注与支持！
回复
帖内置顶 – – 2025-09-28 09:50
尊敬的家长：
您好！
您的投诉收悉，武陵区教育局高度重视，现回复如下：
一、关于您提及的增加家庭经济与精力负担问题。其一，此活动学校未向学生和家长收取任何费用。其二，帐篷露营秉承学生和家长自愿原则。其三，帐篷可以资源共享，班级两、三名学生可以共享一顶帐篷。经学校初步摸底，各班已有帐篷数量能满足无帐篷家庭学生需求。
二、关于您提及的存在安全隐患问题。学校制定有完善的应急预案。活动当晚，学校将安排行政人员、六年级全体教师、保健教师、安保人员及家长志愿者约50人全程通宵值守，确保安全万无一失。同时，学校将密切关注天气变化，提醒孩子做好夜间防寒保暖及卫生防护。
三、关于您提及的偏离教育本质问题。帐篷节是学校的传统活动，是学校文化的承载和体现，分节目表演、游戏、帐篷露营三个环节，面向六年级学生开展，旨在增强班级凝聚力，培养学生的团队协作精神与独立自主意识。该活动学校已连续开展六届，深受学生喜爱和家长认同，社会反响好。
感谢您对武陵教育的关心与支持！
您好！
您的投诉收悉，武陵区教育局高度重视，现回复如下：
一、关于您提及的增加家庭经济与精力负担问题。其一，此活动学校未向学生和家长收取任何费用。其二，帐篷露营秉承学生和家长自愿原则。其三，帐篷可以资源共享，班级两、三名学生可以共享一顶帐篷。经学校初步摸底，各班已有帐篷数量能满足无帐篷家庭学生需求。
二、关于您提及的存在安全隐患问题。学校制定有完善的应急预案。活动当晚，学校将安排行政人员、六年级全体教师、保健教师、安保人员及家长志愿者约50人全程通宵值守，确保安全万无一失。同时，学校将密切关注天气变化，提醒孩子做好夜间防寒保暖及卫生防护。
三、关于您提及的偏离教育本质问题。帐篷节是学校的传统活动，是学校文化的承载和体现，分节目表演、游戏、帐篷露营三个环节，面向六年级学生开展，旨在增强班级凝聚力，培养学生的团队协作精神与独立自主意识。该活动学校已连续开展六届，深受学生喜爱和家长认同，社会反响好。
感谢您对武陵教育的关心与支持！
不予评论，不予评论
试问学校，教学大纲有“帐篷节”这样的活动安排吗？
希望学校不要独出心裁，额外增加教育成本，增加家长的负担。
既然认为无意义，你直接拒绝就行了。或直接与校方沟通，发在此处有没有意义？
这位家长，您好。
看了您对学校“帐篷节”活动的长篇大论，我作为一名同样的小学生家长，实在不敢苟同。您的观点不仅充满了过度保护的焦虑，更折射出一种希望将孩子圈养在温室里、与集体和社会脱节的狭隘教育观。请允许我逐条“怼”回去，话可能不中听，但理是这个理。
一、 关于“增加家庭负担”——您这是在矫情还是真的困难？
一口一个“经济与精力负担”，请问一个最基础的帐篷多少钱？一百多块甚至几十块就能买到，这比您给孩子买一双名牌球鞋、报一节课外辅导班便宜得多！这根本不是钱的问题，这是您怕麻烦的问题。
“挑选、采购、搭建占用了家长的时间和精力”——这句话最让人无语。教育难道是学校单方面砸向孩子的“知识快递”，家长连拆封的力气都不该出？孩子的成长过程，哪一步离得开父母的参与和陪伴？和孩子一起研究如何挑选帐篷、一起动手搭建，这本身就是一堂无比珍贵的实践课、亲子课。您连这点“负担”都不愿承担，却希望孩子成才，这不是很矛盾吗？如果您真的连这点时间和精力都觉得是巨大负担，那我建议您反思一下自己的育儿心态。
二、 关于“存在安全隐患”——因噎废食是最大的安全风险！
您罗列的各种风险，看似关心，实则是以“绝对安全”为名，剥夺孩子体验和成长的权利。
“操场非专业露营场地”：学校的操场平整、开阔，没有车辆、没有水域，比任何野外露营环境都安全百倍。学校必然已清理过场地，这难道不正是最理想的、为孩子们量身定制的“初级露营体验场”吗？
“夜间视线不佳，会绊倒”：学校搞活动不会乌漆嘛黑，必然有基本的照明和警示。就算摔一跤又怎样？哪个孩子的成长路上没摔过跤？从摔跤中学会谨慎，从挫折中学会坚强，这不就是教育的一部分吗？您难道希望您的孩子一辈子走在铺满地毯、绝对平坦的路上？
“昼夜温差大，会感冒”：秋天露营是再正常不过的事。学校一定会提前通知家长给孩子准备合适的睡袋和衣物。这点基本的自理和适应能力都没有，以后如何面对人生中的风雨？把孩子裹在恒温箱里，才是对他们免疫力最大的伤害。
“一名教师无法全面照顾”：您这是典型的用“一对一保姆”的标准来要求学校教育。学校组织此类活动，必然是多位老师+校领导+保安全员参与值守，制定详细的安全预案。孩子需要学会的是在集体中遵守纪律、互相帮助，而不是永远等着被“全面照顾”。这种过度的担忧，是对学校专业管理能力的极大不尊重。
三、 关于“偏离教育本质”——您的理解才真正偏离了教育本质！
您说“教育应减轻家庭不必要的压力”，大错特错！教育的本质是育人，是让孩子体验、探索、成长，而不是怎么省事怎么来。
“帐篷节”的本质是什么？
是培养独立精神：第一次离开家，和同学在外过夜，这是迈向独立的重要一步。
是锻炼团队协作：一起搭帐篷、互相分享食物、夜间说悄悄话，这是课堂上永远学不来的人际交往和团队情谊。
是亲近自然的教育：在星空下，在秋风里，感受自然的奇妙，这比背诵一百篇描写秋天的课文都更加深刻。
是创造珍贵的童年记忆：多年以后，您的孩子不会记得某次考试考了多少分，但他一定会记得和好朋友在学校的帐篷里度过的这个奇妙夜晚。
这样一场精心策划、意义深远的活动，在您眼里竟然成了“形式化的负担”？到底是谁的目光短浅，偏离了教育的本质？
四、 关于您的“建议与诉求”——典型的“一刀切”思维
您要求学校统一提供帐篷、改成白天活动，说白了自己不想操心，就想让孩子吃“现成饭”，体验最皮毛的部分。
自己准备装备是体验的一部分，统一发放的帐篷还有什么乐趣和归属感？
没有夜晚的星空和黑暗中的窃窃私语，“帐篷节”的灵魂就没了，和课间操有什么区别？
最后，给您一个最直接的建议：
如果您真的认为这个活动对您的家庭是如此巨大的、不可承受的负担，如果您的孩子也确实娇弱到无法参与，您完全有权向老师申请不参加。学校绝不会强制每一个学生。
但请您不要用您个人的担忧和怕麻烦的心态，去绑架学校正常的教育创新，更不要试图剥夺其他孩子和家长期待这次成长盛宴的权利。您有权选择退出，但无权要求教育局为您的保守和过度保护而叫停一个充满教育智慧的好活动。
请您把目光放长远一些，相信学校，更要相信您的孩子。放手，才能让他真正长大。
看了您对学校“帐篷节”活动的长篇大论，我作为一名同样的小学生家长，实在不敢苟同。您的观点不仅充满了过度保护的焦虑，更折射出一种希望将孩子圈养在温室里、与集体和社会脱节的狭隘教育观。请允许我逐条“怼”回去，话可能不中听，但理是这个理。
一、 关于“增加家庭负担”——您这是在矫情还是真的困难？
一口一个“经济与精力负担”，请问一个最基础的帐篷多少钱？一百多块甚至几十块就能买到，这比您给孩子买一双名牌球鞋、报一节课外辅导班便宜得多！这根本不是钱的问题，这是您怕麻烦的问题。
“挑选、采购、搭建占用了家长的时间和精力”——这句话最让人无语。教育难道是学校单方面砸向孩子的“知识快递”，家长连拆封的力气都不该出？孩子的成长过程，哪一步离得开父母的参与和陪伴？和孩子一起研究如何挑选帐篷、一起动手搭建，这本身就是一堂无比珍贵的实践课、亲子课。您连这点“负担”都不愿承担，却希望孩子成才，这不是很矛盾吗？如果您真的连这点时间和精力都觉得是巨大负担，那我建议您反思一下自己的育儿心态。
二、 关于“存在安全隐患”——因噎废食是最大的安全风险！
您罗列的各种风险，看似关心，实则是以“绝对安全”为名，剥夺孩子体验和成长的权利。
“操场非专业露营场地”：学校的操场平整、开阔，没有车辆、没有水域，比任何野外露营环境都安全百倍。学校必然已清理过场地，这难道不正是最理想的、为孩子们量身定制的“初级露营体验场”吗？
“夜间视线不佳，会绊倒”：学校搞活动不会乌漆嘛黑，必然有基本的照明和警示。就算摔一跤又怎样？哪个孩子的成长路上没摔过跤？从摔跤中学会谨慎，从挫折中学会坚强，这不就是教育的一部分吗？您难道希望您的孩子一辈子走在铺满地毯、绝对平坦的路上？
“昼夜温差大，会感冒”：秋天露营是再正常不过的事。学校一定会提前通知家长给孩子准备合适的睡袋和衣物。这点基本的自理和适应能力都没有，以后如何面对人生中的风雨？把孩子裹在恒温箱里，才是对他们免疫力最大的伤害。
“一名教师无法全面照顾”：您这是典型的用“一对一保姆”的标准来要求学校教育。学校组织此类活动，必然是多位老师+校领导+保安全员参与值守，制定详细的安全预案。孩子需要学会的是在集体中遵守纪律、互相帮助，而不是永远等着被“全面照顾”。这种过度的担忧，是对学校专业管理能力的极大不尊重。
三、 关于“偏离教育本质”——您的理解才真正偏离了教育本质！
您说“教育应减轻家庭不必要的压力”，大错特错！教育的本质是育人，是让孩子体验、探索、成长，而不是怎么省事怎么来。
“帐篷节”的本质是什么？
是培养独立精神：第一次离开家，和同学在外过夜，这是迈向独立的重要一步。
是锻炼团队协作：一起搭帐篷、互相分享食物、夜间说悄悄话，这是课堂上永远学不来的人际交往和团队情谊。
是亲近自然的教育：在星空下，在秋风里，感受自然的奇妙，这比背诵一百篇描写秋天的课文都更加深刻。
是创造珍贵的童年记忆：多年以后，您的孩子不会记得某次考试考了多少分，但他一定会记得和好朋友在学校的帐篷里度过的这个奇妙夜晚。
这样一场精心策划、意义深远的活动，在您眼里竟然成了“形式化的负担”？到底是谁的目光短浅，偏离了教育的本质？
四、 关于您的“建议与诉求”——典型的“一刀切”思维
您要求学校统一提供帐篷、改成白天活动，说白了自己不想操心，就想让孩子吃“现成饭”，体验最皮毛的部分。
自己准备装备是体验的一部分，统一发放的帐篷还有什么乐趣和归属感？
没有夜晚的星空和黑暗中的窃窃私语，“帐篷节”的灵魂就没了，和课间操有什么区别？
最后，给您一个最直接的建议：
如果您真的认为这个活动对您的家庭是如此巨大的、不可承受的负担，如果您的孩子也确实娇弱到无法参与，您完全有权向老师申请不参加。学校绝不会强制每一个学生。
但请您不要用您个人的担忧和怕麻烦的心态，去绑架学校正常的教育创新，更不要试图剥夺其他孩子和家长期待这次成长盛宴的权利。您有权选择退出，但无权要求教育局为您的保守和过度保护而叫停一个充满教育智慧的好活动。
请您把目光放长远一些，相信学校，更要相信您的孩子。放手，才能让他真正长大。
有点另类了，如果是露营，就得去外面啊，在学校搭帐篷住一宿啥意思？所谓帐篷节未免也太牵强了。
一般像这种活动都是自愿参加，你认为不妥不参加就是。
各级巡视巡查能不能进校园好好查查、彻底查查，学校这种校外研学等各种活动明面上搞得合理合规，实际上家长心里是敢怒不敢言。现在的教育已经变味了，学生早就在学校被老师“洗脑”，不参加就是没有集体荣誉感，作为家长敢拒绝就是不支持老师和学校工作，谁都担心拒绝后孩子在学校会被差异化对待。
活动本身没什么问题，只是活没考虑各个家庭之间的差异状况，到时候有钱人家小孩的帐篷又大又好看，普通家庭的帐篷一般般，难免不产生攀比，建议学校统一租帐篷。
形式主义，或者装像，一概无视。
已经很好了，学校要担责还不向学生收钱。那些收三百多上千人的一日游才是真正的鸡肋。
yyds20080808：这位家长，您好。要给人自己选择的自由，你用AI回复这么一大堆有什么意义？
看了您对学校“帐篷节”活动的长篇大论，我作为一名同样的小学生家长，实在不敢苟同。您的观点不仅充满了过度保护的焦虑，更折射出一种希望将孩子圈养在温室里、与集体和社会脱节的狭隘教育观。请允许我逐条“怼”回去，话可能不中听，但...回到原帖
为什么体验非得安排在“晚上”，还“过一夜”？难道是从小就要开练“驴友绝技”？
学校不搞这些活动到哪里克搞钱克，现在这不准收费那不准收费。
自己不想去别参加就是了，很多人还是很愿意孩子参加这种活动的，为什么要整个都否定呢？装备这些都不是学校采购，可以说学校搞这个活动不是为了利益，可能确实是哪个老师一个很有意思的想法为了孩子。
其实这活动能开展出来真的不容易，我觉得比那些研学还好点，研学真的是花几百块钱去玩。 这活动最反对的应该是老师才对吧，要一个晚上陪着学生不能回家陪自己的娃。 最开心的是学生了，天气好的晚上和同学伙伴一起看星星。 这活动最大的问题是需要把安全搞好。
如果规则没变化的话，楼主的帖子信息不全，我家孩子参加过，学校只组织六年级学生参加，而且是中秋节晚会结束后进行的，自觉自愿，学校不强制参加，不收取费用，不出租设备。
对于在学校过帐蓬节露营一事，见仁见智。要了解学校的初衷才好评论。
yyds20080808：这位家长，您好。回复中充满了傲慢，还是要接哈地气，因该是老师吧。
看了您对学校“帐篷节”活动的长篇大论，我作为一名同样的小学生家长，实在不敢苟同。您的观点不仅充满了过度保护的焦虑，更折射出一种希望将孩子圈养在温室里、与集体和社会脱节的狭隘教育观。请允许我逐条“怼”回去，话可能不中听，但...回到原帖
只看不评论。
劳民伤财的活动，少搞。
比几百块的研学便宜多了，而且安全性比研学靠谱。
尊敬的家长：
您好！
您的投诉收悉，武陵区教育局高度重视，现回复如下：
一、关于您提及的增加家庭经济与精力负担问题。其一，此活动学校未向学生和家长收取任何费用。其二，帐篷露营秉承学生和家长自愿原则。其三，帐篷可以资源共享，班级两、三名学生可以共享一顶帐篷。经学校初步摸底，各班已有帐篷数量能满足无帐篷家庭学生需求。
二、关于您提及的存在安全隐患问题。学校制定有完善的应急预案。活动当晚，学校将安排行政人员、六年级全体教师、保健教师、安保人员及家长志愿者约50人全程通宵值守，确保安全万无一失。同时，学校将密切关注天气变化，提醒孩子做好夜间防寒保暖及卫生防护。
三、关于您提及的偏离教育本质问题。帐篷节是学校的传统活动，是学校文化的承载和体现，分节目表演、游戏、帐篷露营三个环节，面向六年级学生开展，旨在增强班级凝聚力，培养学生的团队协作精神与独立自主意识。该活动学校已连续开展六届，深受学生喜爱和家长认同，社会反响好。
感谢您对武陵教育的关心与支持！
您好！
您的投诉收悉，武陵区教育局高度重视，现回复如下：
一、关于您提及的增加家庭经济与精力负担问题。其一，此活动学校未向学生和家长收取任何费用。其二，帐篷露营秉承学生和家长自愿原则。其三，帐篷可以资源共享，班级两、三名学生可以共享一顶帐篷。经学校初步摸底，各班已有帐篷数量能满足无帐篷家庭学生需求。
二、关于您提及的存在安全隐患问题。学校制定有完善的应急预案。活动当晚，学校将安排行政人员、六年级全体教师、保健教师、安保人员及家长志愿者约50人全程通宵值守，确保安全万无一失。同时，学校将密切关注天气变化，提醒孩子做好夜间防寒保暖及卫生防护。
三、关于您提及的偏离教育本质问题。帐篷节是学校的传统活动，是学校文化的承载和体现，分节目表演、游戏、帐篷露营三个环节，面向六年级学生开展，旨在增强班级凝聚力，培养学生的团队协作精神与独立自主意识。该活动学校已连续开展六届，深受学生喜爱和家长认同，社会反响好。
感谢您对武陵教育的关心与支持！
