关于恢复阳光地带归属东升小学学区的诉求书
致教育局领导:
阳光地带小区（原卫校B块棚改小区）业主在初步讨论，研究之后，形成了以下基本的共识。我们只有一个诉求，那就是恢复阳光地带属于东升小学的学区。此诉求的由来，并非我们空穴来风，无理取闹，而是有许多原因的，是学区划分所引起的。以下是我们恢复学区划分的理由依据:
一是根据区教育局的公告甚至是全国各大城市划分学区的基本依据:居住远近原则划分学区！而现在，阳光地带比很多属于东升学区的小区都要近，但却被划分了出去！远的不说，就说人民路上的天德大厦，离东升小学比阳光地带远了大约一里路，但是，天德大厦就是东升学区，而阳光地带不是。东升大厦离阳光地带小区不到30米，卫校与阳光地带只有一墙之隔，甚至卫校离东升更远，但东升大厦是东升学区，卫校是东升学区，唯独阳光地带不是。区教育局如此舍近求远的划分方式，远的小区属于东升小学，近的小区属于东升小学，唯独中间位置的阳光地带不属于东升小学。阳光地带全体业主对此心存疑惑，望领导能答疑解惑。
二是历史渊源。我们阳光地带小区，以前坐落在卫校生活区，自生活区建立以来，这里就是东升学区从未变过。这次建立阳光地带小区，是原拆原建，既没有扩大地域，也没有搬走地皮，位置还是那个位置，小区还是那个小区。但就因为换了个名称，就被划出了东升学区。这就让人觉得很不可思议了，莫非这块地皮还自己长脚跑到别的地方去了？这不禁让我们想到近几年说得最多的钓鱼岛问题，钓鱼岛自古就属于中国，这里既没有经历过地壳运动，也没有变成浮岛移动，可是人家日本一闹，他们就说是他们的领土，这不就和我们阳光地带是一个情况吗？这个位置完全没动，就变成了别的学区，而且比我们远的没划分出去，比我们近的没划分出去，单单把我们划分出去，这种划分方式不讲远近原则，不讲历史根源，也没有征集全体业主意愿的划分，实在让人难以接受。
三是当初政府对卫校生活区进行棚户改造时，老业主们都听从政府安排，不提过分条件，配合政府，相信政府，理解政府，我们把政府当做人民自己的政府，相信政府不会让我们常德市民吃亏，棚改工作在常德市人民政府的领导下，在阳光地带业主们的支持下顺利进行。可是在棚户改造完成之后，区教育局就直接将阳光地带划出东升小学学区，大家好心好意配合政府完成市厅领导的利民工程。但工程完成之后，却又让阳光地带小区的全体业主伤心难过，我想这实在是有违市厅领导建设和谐美丽城市的初心。现在我们阳光地带的业主真的希望没有这次棚户改造，改造之前虽然住得并不好，但最少能让孩子接受更好的教育。如果每次配合工作都换来这样的结果，以后谁还敢这么配合政府工作。
四是关于之前领导所说的阳光地带大门朝向问题。阳光地带在建立之初就提出了人车分流理念。现在教育局领导认定的阳光地带小区大门，是为了分流人民路拥挤交通，和方便消防特种车辆进出的车辆流动门，所以修得比较大比较宽，也就是东门（靠近建设路）。而事实上，这个小区的许多业主是在市委，一医院，东升小学，政务中心，卫校上班或者在这附近上班的，所以现在还未完工的南门（营销中心处，靠近人民路）将会使用得比较多。如果学区被划到了别的地方，早上送小孩上学既要走建设路，送完之后又要回小区或者绕个圈子跑到人民路来上班，而以人民路每天早上的拥堵情况，开车是肯定不现实的，结果就是要么上学迟到，要么就是上班迟到。这种划分既不方便送小孩上学，又不方便一医院，政务中心，卫校等处上班的业主工作。按照以前的学区划分方式，早上走南门步行上学上班，加起来不超过十分钟路程，既方便了小孩上学，又方便了大人上班。本来东门（靠近建设路）和南门（靠近人民路）就不分主次，如果教育局的领导认为我们有个东门（靠近建设路）开的方向不对，我们全体业主可以协商考虑关闭东门（靠近建设路）不再使用，仅以消防应急通道留存，主要使用南门（靠近人民路）作为阳光地带的唯一大门，至于缓解人民路的交通拥挤，人车分流之类的便利，我们可以不再享受。
阳光地带全体业主并不是无理取闹，哪里有好处就往哪里钻。而是在研究了各方面的地理位置，研究了划分原则，甚至了解到去年和前年这块地皮上，仍有小孩在上东升小学，很多在外打工的家长，才拿出自己的血汗钱，在常德购买属于自己的房产，既是投资常德这座美丽的城市，也是对人民政府的信任。但是，这次学区的划分，既不讲地域，也不讲距离，不讲历史归属，更不讲国家棚改政策，随意划分学区，舍近求远。不过在我们心里仍然是相信我们政府的，这里面应该没有那些龌蹉的见不得光的利益，更多的是取消大班额与教育资源不足之间的矛盾问题。但是，如果教育局继续这样不考虑民众意见，不考虑划分依据，不考虑历史归属，不考虑国家棚改政策，不把这一碗水端平。我们阳光地带全体业主也将会走正当途径，一级一级向上汇报，一级一级反应诉求，一级一级争取权益，直到得到一个满意的答复为止。
我们阳光地带业主的唯一诉求就是恢复东升小学学区，以上也代表大多数业主意见，望区教育局领导考虑采纳。如有不当之处，敬请领导批评指正。
阳光地带全体业主代表
回复
帖内置顶 – 武陵区教育局 – 2019-07-19 10:09
http://bbs.changde.gov.cn/u-533816 ：
您好！您反映的情况已收悉，区教育局对此高度重视，现就有关情况回复如下：
1.中小学招生范围划定原则上保障适龄儿童就近入学。由于历史原因，武陵区城区学校分布不均衡，要确保所有学生能入学，学校不可能只招“就近”的学生，因而学区也不可能完全实现均衡划分，因此，现阶段学生还只能做到“相对就近”入学。
2.中小学招生范围不是一成不变的。由于城市发展较快，人口流动性增大，每年，我区会考虑学校布局、招生计划和生源数量等因素变化情况，对部分学校的招生范围作出适当微调。
3.我区义务教育已达到基本均衡发展水平。武陵区委、区政府历年来始终坚持教育优先发展战略，建好每所学校硬件，配强每所学校师资，培优每所学校学生，大力促进义务教育均衡发展，2015年我区在全省率先获得“全国义务教育发展基本均衡区、县（市）”称号。
感谢您对武陵教育关注与支持！
您好！您反映的情况已收悉，区教育局对此高度重视，现就有关情况回复如下：
1.中小学招生范围划定原则上保障适龄儿童就近入学。由于历史原因，武陵区城区学校分布不均衡，要确保所有学生能入学，学校不可能只招“就近”的学生，因而学区也不可能完全实现均衡划分，因此，现阶段学生还只能做到“相对就近”入学。
2.中小学招生范围不是一成不变的。由于城市发展较快，人口流动性增大，每年，我区会考虑学校布局、招生计划和生源数量等因素变化情况，对部分学校的招生范围作出适当微调。
3.我区义务教育已达到基本均衡发展水平。武陵区委、区政府历年来始终坚持教育优先发展战略，建好每所学校硬件，配强每所学校师资，培优每所学校学生，大力促进义务教育均衡发展，2015年我区在全省率先获得“全国义务教育发展基本均衡区、县（市）”称号。
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常德市武陵区教育局
2019年7月18日
有理有据，支持！！！
楼主这是无理取闹，学区划分本来就是动态的，以前绿岛小区一直属于四中的学位，但今年就划分到了六中去了，难道绿岛小区居民就要找教育局去闹？
阳光地带属于棚改，是原拆原建，之前是属于东升，为什么棚改后成了胜利路
文章说的有理有据，我们既不是闹事，也不是无理取闹，只是合理诉求，正当维权，希望武陵区教育局领导能够重视，给我们老百姓一个满意的答复
义务教育是按居住地远近划分，这样划分太不合理了
合理诉求正当维权，盼人民政府给我们老百姓满意答复！谢谢
瞎搞，政策是领导定的，想怎么整就怎么整，什么能办点靠谱的事？不按就近安排，不尊重历史，是有内幕？
市政府棚改得到了广大老百姓的支持，原拆原建地理位置不变，这样划分实属不公正、不公平，期待领导的回复。
绿岛小区2017年就划到了胜利路上学，可以上网查
家长有操不完的心哟。哎！
阳光地带不是还没交房吗？现在就能确定没有东升小学呢
http://bbs.changde.gov.cn/u-533816 ：
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1.中小学招生范围划定原则上保障适龄儿童就近入学。由于历史原因，武陵区城区学校分布不均衡，要确保所有学生能入学，学校不可能只招“就近”的学生，因而学区也不可能完全实现均衡划分，因此，现阶段学生还只能做到“相对就近”入学。
2.中小学招生范围不是一成不变的。由于城市发展较快，人口流动性增大，每年，我区会考虑学校布局、招生计划和生源数量等因素变化情况，对部分学校的招生范围作出适当微调。
3.我区义务教育已达到基本均衡发展水平。武陵区委、区政府历年来始终坚持教育优先发展战略，建好每所学校硬件，配强每所学校师资，培优每所学校学生，大力促进义务教育均衡发展，2015年我区在全省率先获得“全国义务教育发展基本均衡区、县（市）”称号。
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1.中小学招生范围划定原则上保障适龄儿童就近入学。由于历史原因，武陵区城区学校分布不均衡，要确保所有学生能入学，学校不可能只招“就近”的学生，因而学区也不可能完全实现均衡划分，因此，现阶段学生还只能做到“相对就近”入学。
2.中小学招生范围不是一成不变的。由于城市发展较快，人口流动性增大，每年，我区会考虑学校布局、招生计划和生源数量等因素变化情况，对部分学校的招生范围作出适当微调。
3.我区义务教育已达到基本均衡发展水平。武陵区委、区政府历年来始终坚持教育优先发展战略，建好每所学校硬件，配强每所学校师资，培优每所学校学生，大力促进义务教育均衡发展，2015年我区在全省率先获得“全国义务教育发展基本均衡区、县（市）”称号。
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常德市武陵区教育局
2019年7月18日
城镇化节奏快，每年生源增幅大，学区不动态划分学校塞不落也没得办法。这种事不是割到东边的肉就是碰到西边的骨，绝对公平难。
什么"相对就近"，义务教育明明是就近入学，自圆其说，阳光招生有黑幕
