捡来减去又回到了以前

市民朋友，您好！您反映的问题已收悉，现将您所反映的情况回复如下：
      1、关于作业问题，根据国家两办出台的“双减”政策要求，小学一二年级不得布置家庭书面作业，三至六年级书面作业平均完成时间不超过60分钟，初中七至九年级书面作业平均完成时间不超过90分钟，严禁给家长布置或变相布置作业。因此老师推荐的随课辅导书籍，对于一年级的学生来说，这本身就违背了“双减”政策的，您可选择不买。
       2、在公立学校读书接送孩子的问题，因为公立小学受办学场地的限制，一般没有修建食堂，所以无法解决学生在校就餐的问题，家长只能给学生送饭或委托托管机构去托管，但现在实行“双减”政策后，学校可以延迟放学时间，给学生进行2个小时的课后服务辅导，这样学生放学的时间就能与家长下班的时间同步了。
      3.学校安排学生轮流值日打扫卫生，这是培养学生热爱劳动和自理能力的需要，鉴于一年级小朋友年龄较小的情况，家长有时间可以帮助学生一起值日，但学校不能强制要求家长来校帮助学生搞卫生，这必须完全出于家长的自愿。
       4.关于老师请家长和赶学生出教室的问题，老师请家长来校是希望家长能配合学校共同教育孩子，因为教育小孩不仅仅是学校一方的责任，家庭教育也是必不可少的，只有家校共同努力，教育小孩才会达到比较理想的效果。按照教育部关于师德师风的规定，老师是不能随便将学生赶出课堂的，在这一点上，您可以向学校申诉您的意见或与老师本人当面沟通。
                                                                                  常德市教育局
                                                                                2021年9月23日

王启星123：好文章 ，将无奈而又真实的P民形象体现得不错且条理清晰！回到原帖

感觉这是我在论坛这么多年，看到的质量最高的一贴！从行文到措词，到条理。真的看得人很舒服。 楼主如果不是从事写作类工作，就有点浪费人才了。

谨谨：1、关于作业，老师既然没有强制要求，那不愿可选择不做，但真心觉得一个小时以内的作业对于一年级小朋友和家长来说应该是多数家庭能够做到的，个人觉得，越是双减，越要重视孩子的学习，特别是一年级的时候，是养成好习惯的开始。
2、关于接送，公立学校都...回到原帖

王启星123：楼主不是呼吁不布置作业，而是说不要变相把辅导、检查作业的任务还是丢给家长！回到原帖

国家规定的，你觉得老师敢对着干吗？

江二毛：老师把学生赶出课堂那就缺德了。你找到老师，对他讲明滴，再赶出课堂。直接教育局告克回到原帖

如果确实是因为学生不听话，为什么老师不能有惩戒权？

常德小蜜：不同的民声？？？你这是百分之九十九家长的心声。回到原帖

不要代表我。

youqibing：我孩子作业还是布置的，不多，课外辅导书的作业也是要做的。课外辅导书还好说，后面有答案。但是老师布置的作业，要家长检查就头疼了。不是只检查是否完成。而是要家长来批改检查对错并签字，然后第二天老师检查家长是否批改了作业。现在小学初中教材很多知识...回到原帖

只要中考高考还在，你就别想真的减负。

王启星123：我是阅读理解感受到了“无奈”，您要是语文老师觉得我理解错了，可以打低分回到原帖

那你还不好好学习，把你的阅读理解补习一下。

双减政策  老师还在摸索中

纯属路过：那你还不好好学习，把你的阅读理解补习一下。回到原帖

额，您这老师也太好当了，就一句话，学习任务就推给学生了？也不解析一下？也不教授一下？

纯属路过：国家规定的，你觉得老师敢对着干吗？回到原帖

这个“国家规定”可不敢乱用！我现在倒是觉得老师您的阅读和理解都不太行，您应该不是语文老师！

王启星123：这个“国家规定”可不敢乱用！我现在倒是觉得老师您的阅读和理解都不太行，您应该不是语文老师！回到原帖

双减是不是国家规定？

王启星123：额，您这老师也太好当了，就一句话，学习任务就推给学生了？也不解析一下？也不教授一下？回到原帖

师傅领进门~

巷子里的酒：家长跟学校的平衡点很难找到！严了有家长有意见，不严也有家长有意见。如果真到了老师严管甚至需要通过体罚才能达到管教目的时，家长真没意见？回到原帖

确实，所以现在很难说每个家长对学校和老师的教育理念都认同的

谨谨：1、关于作业，老师既然没有强制要求，那不愿可选择不做，但真心觉得一个小时以内的作业对于一年级小朋友和家长来说应该是多数家庭能够做到的，个人觉得，越是双减，越要重视孩子的学习，特别是一年级的时候，是养成好习惯的开始。
2、关于接送，公立学校都...回到原帖

您说的也很有道理，我也认同

德伯：好文！难得一见的好贴！回到原帖

感谢夸奖，大家一起讨论

常德平安宋鹤：@风云鸿翔：官老爷有时间理会这些？回到原帖

我相信现在的主管部门

市民小二：感觉这是我在论坛这么多年，看到的质量最高的一贴！从行文到措词，到条理。真的看得人很舒服。 楼主如果不是从事写作类工作，就有点浪费人才了。回到原帖

感谢夸奖，不是人才呢，老百姓一个

纯属路过：如果确实是因为学生不听话，为什么老师不能有惩戒权？回到原帖

我也支持老师有惩戒权，但是我认为除非是会影响到其他学生的学习情况下才能让孩子离开教室，正常的惩戒应该还是在教室内完成

纯属路过：不要代表我。回到原帖

除了我自己，不代表任何人

纯属路过：如果确实是因为学生不听话，为什么老师不能有惩戒权？回到原帖

就是这么惩罚教育的？赶出去一了百了？？？

江二毛：就是这么惩罚教育的？赶出去一了百了？？？回到原帖

顽劣的不赶出去，留着影像其他人？自己教不好，都是老师的错？

风云鸿翔：我也支持老师有惩戒权，但是我认为除非是会影响到其他学生的学习情况下才能让孩子离开教室，正常的惩戒应该还是在教室内完成回到原帖

如果不是影像其他学生，我想老师根本不想管，你如果站在老师的立场，如果有个小孩很讨厌，但是并不影响其他人，你会选择让他出去，还是会选择直接无视？

纯属路过：如果不是影像其他学生，我想老师根本不想管，你如果站在老师的立场，如果有个小孩很讨厌，但是并不影响其他人，你会选择让他出去，还是会选择直接无视？回到原帖

为什么老是不想管？您这个话有些偏激，我想老师的本职应该是对每个学生负责，要教育每个学生，不放弃任何一个学生，我们自己也是从顽皮学生经历过来的，遇到的老师也从没不想管我们

做过学生也做过老师，也做过家长，所以各种体会都有，个人觉得规定不留作业太不着调了，学习除了理解就是训练，没有作业怎么训练？仅靠课堂上那点训练量是绝对不够的，除非你的小孩是天才，适当的训练是绝对必要的。关于体罚，我认为可以先定下适当的标准，不搞不教而诛，不随意搞侮辱性处罚。真要彻底不体罚学生了，那老师对某些学生可能也就彻底无能为力了。

风云鸿翔：为什么老是不想管？您这个话有些偏激，我想老师的本职应该是对每个学生负责，要教育每个学生，不放弃任何一个学生，我们自己也是从顽皮学生经历过来的，遇到的老师也从没不想管我们回到原帖

我只是打个比方，说明让他出去的必要性，不要抬杠，谢谢

风云鸿翔：为什么老是不想管？您这个话有些偏激，我想老师的本职应该是对每个学生负责，要教育每个学生，不放弃任何一个学生，我们自己也是从顽皮学生经历过来的，遇到的老师也从没不想管我们回到原帖

还有，大部分老师也是普通人，碰到管不过来的，家长又不配合的，也不稀奇。