30楼#
发布于:2018-10-12 13:12
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31楼#
发布于:2018-10-12 12:51
1.一个妈妈看到自己原本活泼可爱的儿子屡受委屈,心情可以理解,也希望楼主平复心情,给自己孩子积极正面的影响
2.学校宗旨归宗旨,教育理念归理念,落实的时候都是实实在在的老师,相对于名校来说,更重要的是一个好的老师 3.至于事件本身,症结所在就在于家长认为孩子的事是天大的事,而对于学校/老师来说,一个学生的事可以很大也可以很小 |
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32楼#
发布于:2018-10-12 11:21
纵观这个事情,家长固然有些反应过激,但是根本的起源,还是校方引起。介入具有社会性的话题,尽力对特殊家庭起到些帮助作用,这个出发点是不错的,但是如果要强揽一个省级课题,却没有相应的科学手段、调研方法相配套,那就不太好了。看看,就连设置的调查问卷问题都很触目惊心:“你家孩子有什么不好的行为”……不由得让旁观者都感到捉急。毫不客气地说,这个课题从顶层设计到具体实施,都有很大的问题,作为执行者的班级老师,实施过程中引发争议,便也在所难免。
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33楼#
发布于:2018-10-12 10:43
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34楼#
发布于:2018-10-12 10:32
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35楼#
发布于:2018-10-12 09:38
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36楼#
发布于:2018-10-12 09:30
冷静看问题
1.看了这个帖,我的第一感觉,很同情这位网友,也想帮她说说话。
2.转念一想,她说的就是事实吗?在不明事实的前提下,帮她说话也不对,便压下了。 3.今天看了教育部门的回复,发现了一个问题:发帖网友的目的就是换老师。如果换的老师又不能让她满意呢? 4.夫妻离异并不是多么见不得光的事,没必要大做文章。真为了孩子好,怕有不良影响,就更不应该把这事放网上让大众议论。现在大家都知道了,如果被人利用,反而对孩子不好。(发帖网友的想法、逻辑我没能理解) 5.真的是帮发帖网友,个人觉得:不应该怂恿她的这种行为(表面是支持,实际就不好说了),而应该帮她分析问题、解决问题,开导她,解开心结,与学校、老师做更好的沟通,这样才是真正对孩子好。(我们的讨论应该是这个方向。) 6.人与人之间的关系是相互的,你对我好,我就对你好。将发帖网友推向学校、老师的对立面,真的对孩子好吗?我们跟帖是不是应该考虑这个问题。 总之,冷静看问题,出于真心去帮助身边的人解决实际问题,这才是我们这个文明社会真正所需要的,大家认为呢? 一点浅陋看法,让大家见笑了。 |
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37楼#
发布于:2018-10-12 09:26
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38楼#
发布于:2018-10-12 09:23
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39楼#
发布于:2018-10-12 08:24
18807361826网友:
您好!根据您反映的“来自常德北正街学校的冷暴力”一帖,我们进行了实地调查了解,现将有关情况说明如下: 一、关于调查表。北正街小学为了更好地帮助一些特殊家庭的孩子健康成长,申报了省级课题《单亲家庭小学生心理健康评估与心理干预研究》。由于课题研究需要,学校于9月18日开展了课题调查,264班黄老师下发了学校的调查表,班上有8名小朋友领了表。 二、关于黄老师。调查表下发后,您与黄老师电话联系讲了您的想法。黄老师也通过各种途径与您进行了积极沟通并自我反省,认识到自己工作方法确有不妥之处,便通过微信向您诚恳地致歉。 三、关于夏老师。9月20日,课间操时,夏老师发现您的孩子表现得有些心在不焉,出于关心才把孩子叫到一边聊了聊。聊天过程中,您的孩子向夏老师讲了家里的一些情况,夏老师对其进行了安慰和疏导,并非有意打探您的隐私。 四、关于学校。学校了解此事后,多次积极主动与您沟通,对黄老师进行批评教育。对于您要求“换掉黄老师”的诉求,学校认为不可行。学校要考虑班上其他孩子与家长的意愿与感受,同时,这也不是解决问题的有效方法。 五、关于学习成绩。学生学习成绩出现波动,原因是多方面的,作为家长、作为老师都需要自我反省。 六、关于学生摩擦。9月29日,学校举行班级足球联赛开幕式,您的孩子与其他小朋友发生小摩擦,老师发现后立即进行了阻止。黄老师向周围同学了解情况后,对双方都进行了批评教育。 七、关于教育局。武陵区教育局了解到您反映的情况后,立即责成相关职能股室前往北正街小学调查处理,同时与您沟通、商讨有效解决方法。对于您要求“换掉黄老师”的想法,经与您沟通,不予支持。 18807361826网友,请您要相信,北正街小学会以开放多元的心态、先进实用的理念,不断提高办学水平,培养全面发展的人。感谢您对武陵教育的关注与监督! 常德市武陵区教育局 2018年10月12日 |
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40楼#
发布于:2018-10-12 08:17
如果的确是给孩子的心灵造成了伤害,当务之急是如何有效地抚慰孩子,引导孩子回到积极向上的轨道上来。
消除孩子心灵阴影,帮助孩子振作精神,不是孩子妈妈一个人的事,还需要当事老师的倾情付出,也需要所在学校的真切关怀,更需要班上所有孩子们的真切鼓励。 我个人认为,指责已经没有太多的意义。如何从这一风波中总结经验教训,再举一反三地应用到今后的教学实践中,才是应该多加考虑的。 |
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41楼#
发布于:2018-10-12 08:13
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42楼#
发布于:2018-10-11 23:35
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45楼#
发布于:2018-10-11 22:03
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46楼#
发布于:2018-10-11 21:58
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47楼#
发布于:2018-10-11 21:58
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48楼#
发布于:2018-10-11 21:56
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49楼#
发布于:2018-10-11 21:54
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50楼#
发布于:2018-10-11 21:33
专治喷子:什么时候立法,什么时候才能没有这些蠢问题,就跟校内暴力一样,美国为什么少,因为人家打人要坐牢,我们为什么多,因为没满16岁打人最多赔点钱。我们这个社会,都是聪明人。 真以为发这些表的人不明白这个表是真的发不得的啊, 真以为么压下来发给老师表的人不明白这不合常理啊, 关健的关健: 老子比你官大,压下来你敢不完成,我才不管是不是很合规。 想孩子到北正街读书的家长多于狗毛,有几个家长敢在老师面前调皮,莫跟我讲公平, 发个表怎么了,该填你们还得镇。 所以的所以,在我们很多看起来很奇葩的事情,就真真实实的发生了。 一句话管总:就是不把人当人,有本事你小孩莫到我这里读书。 |
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51楼#
发布于:2018-10-11 21:24
90年代后期,大学开始扩招,中专开始冷落,以前农村孩子优秀的很多进入师范类学校,毕业后教小学,但后来,以母校常德师范来说,生源慢慢变成一些文化成绩薄弱的学生,到现在,湖南幼专的学生,中高考的成绩都是惨不忍睹,怎么放心她们出来教孩子... |
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52楼#
发布于:2018-10-11 21:12
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57楼#
发布于:2018-10-11 20:41
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58楼#
发布于:2018-10-11 20:40
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59楼#
发布于:2018-10-11 20:38
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